鲁教版数学六年级上册第一章《丰富的图形世界》水平测试(A).docVIP

PAGE 鲁教版数学六年级上册第一章《丰富的图形世界》水平测试（A） 一、妙手填一填，小试身手！（每小题5分，共25分） 1.如果一个棱柱是由10个面围成的，那么这个棱柱是 棱柱. 2.如图1，如果OA，OB，OC是圆的三条半径，那么图中有 个扇形. 3.如图2，根据所给的三视图，可推断对应的几何体的名称是 . 4.如图3，点A、B分别是棱长为2的正方体左、右两个侧面的中心，一蚂蚁从点A沿其表面爬到点B的最短距离是 . 5.在桌面上，棱长为10cm的若干个正方体摆成如图4的模型.①模型中共有 个正方体；②对模型的所有暴露面喷刷油漆，则油漆面的总面积是 cm2. 图1 图1 图4 图3 B A 主视图 左视图 俯视图 图2 二、慧眼选一选，相信自己的判断！（每小题5分，共25分） 6.将下列几何体按一定的标准分类，则与其它三个不同的一个是（ ）. （A） （B） （C） （D） 7.如图5，甲、乙、丙、丁四人分别面对面坐在一个四边形桌子旁边，桌上一张纸上写着数字“9”，甲说他看到的是“6”，乙说他看到的是“”，丙说他看到的是“”，丁说他看到的是“9”，则下列说法正确的是（ ）. 图5 图5 (B)丙在乙的对面，丙的左边是甲，右边是乙 (C)甲在乙的对面，甲的右边是丙，左边是丁 (D)甲在丁的对面，乙在甲的右边，丙在丁的右边 图6(A) (B) (C) (D)8.把 图6 (A) (B) (C) (D) 9. 对图7的几何体变换位置或视角，则可以得到的几何体是（ ）. 图7 图7 （A） (B) (C) (D) （A） (B) (C) (D) 10．下列图8表示一个由相同小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数，则该几何体的主视图为（ ）. 图8 （A） (B) (C) (D) A☆B B☆C C☆D B☆D A☆B B☆C C☆D B☆D 图9 12.马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子，他先用5个大小一样的正方形制成如图10所示的拼接图形（实线部分），经折叠后发现还少一个面，请你在图中的拼接图形上再接一个正方形，使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子.(添加所有符合要求的正方形，添加的正方形用阴影表示.) 图 图10 13. 如图11，是一个由小立方块搭成的几何体的主视图和俯视图. （1）请你画出这个几何体的一种左视图； （2）若搭成的几何体的小立方块有 n块，请你写出n的所有可能的值，小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数，请你画出它的主视图和左视图. 俯视图 俯视图 主视图 图11 四、用心想一想，再接再厉！（本题14分） 14.下列图形中，图(a)是正方体木块，把它切去一块，得到如图(b)(c)(d)(e)的木块． （1）我们知道，图(a)的正方体木块有8个顶点、12条棱、6个面，请你将图(b)、(c)、(d)、(e)中木块的顶点数、棱数、面数填入下表： 图号 顶点数x 棱数y 面数z (a) 8 12 6 (b) (c) (d) (e) (2)在上表中，各种木块的顶点数、棱数、面数之间的数量关系可以归纳出一定的规律，请你试一试，写出顶点数x、棱数y、面数z之间的数量关系式． 参考答案 1.8 2.6 3.圆锥 4. 4 5.10，3000 6～10. CDBBC 11.B：A： B： A： C：D： C： D： A☆D A☆D： A☆C： 12. 13.（1） （2）n的所有可能的值是8、9、10、11. 14.（１）填表 图号 顶点数x 棱数y 面数z (a) 8 12 6 (b) 6 9 5 (c) 8 12 6 (d) 8 13 7 (e) 10 15 7 （2）规律：x+z-y =2.