龙街小学师德师风自查自纠对照表.docVIP

龙街镇龙街小学德师风大整顿大教育活动方案 为进一步加强全校师德师风建设，提升广大教师道德自省、自警和自律能力，确保我学校教师以全新精神面貌投入新学年、新学期的教育教学工作，为提高教学质量提供有力支持，根据威宁县教育局及龙街教育管理中心师德师风建设的有关要求和安排部署，决定在我全校开展师德师风专项整治教育活动，为确保工作取得实效，特制定本方案。 目标要求 认真贯彻落实有关精神，按照县教育局的安排部署及教育管理中心安排，我按照“全员参与、取得实效”的总体要求，扎实开展工作，确保取得实效。 组织领导 成立龙街小学师德师风教育周活动领导小组。 组 长：安 宪 副组长： 禄应平 殷宪平 余才彬 成 员：金 宇 安碧辉 刘祖龙 冯 丹 陈文玉 陈 玲 陶 丽 领导小组下设办公室在龙街教育管理中心，由李德权同志兼任办公室主任，谢宇同志任副主任，共同负责落实师德师风专项整治教育活动各项事宜。 三、时间安排 第一阶段 时 间：7月16至30日： 活动内容：理论学习，提升认识。 7月16日，召开全镇师德师风专项整治教育动员大会后，各校根据要求组织教师通过集中学习、领导辅导、专家讲座、法宣在线学习等方式，广大教师认真学习和重温《教师法》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、中小学教师职业道德规范《中小学教师职业道德规范》、《贵州教育精神》、《贵州教师誓词》、《贵州教师自律歌》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《毕节教师“十个不”的承诺》、威教发[2007]88号文件、《龙街镇教师从教行为“十不准”》等涉及教师的法规和师德规范、制度，进一步明确教师教书育人的根本职责和道德底线，提升广大教师对各种教育教学行为的鉴别能力，在教师中形成正确的师德舆论标准。 具体活动内容参照《毕节市师德教育手册》。 第二阶段 时 间：2017年7月31日至2017年8月15日 活动内容：开展讨论，对照检查。 各校组织教师集中开展讨论、开展师德自评互评、查摆问题，自行反省反思、广泛征求意见，对照教育法律法规和教师职业道德规范及制度，对照当前师德师风表现出来的一些不良行为，认真查找自己过去在师德师风上存在的问题和有不良倾向的问题，积极反思造成问题的根源和因素，拟写个人师德师风对照检查材料。 第三阶段 时 间：2017年8月16日至8月27日 活动内容：公开承诺、接受监督。 由学校组织教师根据个人对照检查材料，拟定新学期整改计划和任务。由学校校长和教师签订本学年师德师风建设管理责任书，教师签订个人师德公开承诺书，并在学校公示栏公开教师个人师德师风承诺内容，同时公布学校和教育主管部门的师德监督举报电话，接受广大学生、家长和社会的。 第四阶段 时 间：2017年8月28日至9月5日 学习内容、签订各种责任书和承诺书 8月28日起，我校将在对每位教师开展师德师风整顿教育情况进行检查考核并签订各种责任书及承诺书。 四、活动形式 活动采用专题会议、专题讲座、案例分析、自查自纠、互评互议等形式。 五、工作要求 1、加强组织领导，落实工作目标，我校将把此项工作纳入校长年度考核、绩效工资考核，并与校长晋职晋级挂钩，各学校必须严格把关，师德师风不合格者年度考核不合格。 2、我学校要严格集中学习和有关会议考勤。除婚、丧假、精神病人和其他特殊人员外，其余人员一律不准请假，不到位者按旷工论处。各学校要制作活动签到册，认真搞好活动出勤工作。 我学校要确保学习天数、完成学习内容，取得工作实效；要组织签好师德师风建设责任书和承诺书。 我学校要对毕节地区教育局提出的部分教师中存在的18种问题要逐一进行讨论、整改、逐一过关。 5、我学校对毕节地区提出的“十个不”、县教育局关规定、教管中心“十不准”等要逐一进行讨论、整改、逐一过关；要根据《“师德师风教育活动”自查自纠对照表》认真组织教师自查自纠，填好对照表。 活动结束时，各学校要写出书面总结，并于2017年9月5日前将简报、图片等上报龙街教育管理中心。 每位教师必须上交一篇2500字的学习总结。 龙 街 小 学 2017年7月16日 当前存在的不良师德问题和现象 1．工作学习松散、懈怠、态度消极、得过且过； 2．上课迟到、下课拖堂； 3．课业负担过重，作业批改随意，甚至组织学生为自己批改作业，自己当“甩手老板”； 4．上课缺乏计划，备课不认真、想到哪里讲到哪里； 5．对学生提出的问题敷衍塞责、不认真对待； 6．随意私下调课，影响正常教学秩序； 7．玩风重，崇尚玩麻将等赌博游戏，或沉溺声色场所，心思精力没有放在育人上