2018年广西高等学校教师资格理论考试《高等教育心理学》学科考试大纲与说明.pdfVIP

2018 年广西高等学校教师资格理论考试 《高等教育心理学》学科考试大纲与说明 一、考试性质与目的 （一）考试性质 高等学校教师资格制度是我国针对高等学校教师行业的职 业准入实行的一项职业资格认定的制度，对规范高等学校教师 任用标准，加强高等学校教师职业专业化，提高高等学校教育 质量具有重要的意义。 广西高等学校教师资格理论考试是广西教育行政部门组织 领导、广西招生考试院负责实施的职业资格认定考试，考试结 果将成为申请认定高校教师资格的条件之一。 （二）考试目的 通过本学科的考试，考查高等学校教师资格申请人对学和 教的基本心理规律的把握，对高等教育心理学原理的理解，以 及运用教育心理学的理论知识分析、解决高等教育教学过程中 的问题的能力。同时，促使申请人树立科学的教育心理观，掌 握教育心理学的基本理论和方法，并能将教育心理学的知识与 自己所学的专业知识结合起来，形成现代教师应具备的职业心 理素养。 二、命题依据和原则 （一）命题依据 1 根据《高等教育心理学学科考试大纲及说明》，结合我区 高等学校新入职教