【精】部编人教版小学语文三年级上册习作猜猜他是谁ppt课件.pptVIP

2.抓行为，显性格。 要想让人猜出你写的人是谁，除了外貌，还应该写什么？ 除了外貌，还应该抓住人物的行为，突显人物的性格。 描写行为主要从哪些方面来写？ 描写行为可以结合人物的语言、动作、神态进行描写。 * 3.抓爱好，表情感。 要让人猜出他是谁，写好人物的爱好很重要。 应该抓人物最主要的爱好，能突出人物的特点，表达积极向上的情感。 如何写人物的爱好？ * 这时，跑在我后面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，谁知他没站稳，一屁股摔在地上，我怕他告诉老师，便赶紧跑过去扶他起来，其实当时我心里非常恨他的，但没办法，谁知他不但没哭，反而哈哈笑了起来，你说他的性格怪不怪！ 动作 神态 示例： * 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 * 他黑脸短毛，长嘴大耳，穿一件青不青、蓝不蓝的长衫衣服，提一柄九齿钉耙,贪吃好睡。 猜猜他是谁? * 他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武神气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一