人教版小学语文三年级下册(精).pptVIP

综合性学习教学策略 1．将综合性学习作为整组推进 单元教学的切入点 2．将综合性学习作为整体推进 “听说读写”的平台 3．将综合性学习作为活化与沟通 课堂内外的途径 * 第六单元 单元主题 ：神奇的科技世界 精读： 《太阳》《月球之谜》 《我家跨上了“信息高速路”》 略读： 《果园机器人》 语文园地六 * 培养学生搜集信息处理信息的能力 1、培养学生获取信息的能力， 拓宽他们获取信息的渠道 2、培养学生识别信息的能力 3、培养学生运用信息的能力 4、培养学生储存和整理信息的能力 * 理解单元插图 用好单元插图 1、读懂单元插图 2、用好单元插图 ① 借助单元插图，明确单元学习专题 ② 借助单元插图，完成课后练习 ③ 借助单元插图，为口语交际、习作做准备 ④ 借助单元插图，开展综合性学习活动 * 第七单元主题:国际理解和友好 精读课文 《太阳是大家的》 《一面五星红旗》 《卖木雕的少年》 略读课文 《中国国际救援队，真棒!》 * 第七单元教学建议 挖掘每篇课文特有的思想内涵 寻找情感、思维的语言附着点 争取一定的语言和其他背景支撑 * 挖掘每篇课文特有的思想内涵 “国际理解和友好”是本单元的单元主题，但我们不能简单地把这