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2018 北京高考考试说明 物 理 一、考核目标与要求 1．考核目标 高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注意物理与 科学技术、社会和经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用。物理高 考要有利于高等学校选拔新生，有利于激发考生学习科学的兴趣，有利于培养考生实事求是 的科学态度，形成正确的价值观与世界观，促进“知识与技能”“过程与方法”“情感态度 与价值观”三维课程培养目标的实现，有利于考生的继续学习和终身发展。 2 ．考试的能力要求 高考把对能力的考核放在首要位置，通过考查知识及其应用来鉴别考生能力的高低，但 不把知识与能力做简单对应。 物理学科考查的能力主要有五种，它们分属基础的和较高的两个层次。基础层次的能力 包括“理解能力”“推理能力”和“实验能力”，较高层次的能力包括“应用能力”和“探 究能力”。各种能力的具体含义如下： （1）理解能力 理解能力是指理解知识的意义，把握物理情景的本质特征，并能将知识与情景联系起来 的能力。具体要求如下： ①理解物理概念和规律的确切含义，明确物理概念和规律的适用对象、适用条件、适用