lhx教育实习实习生优秀事迹.doc

教育实习优秀实习生 优 秀 事 迹 材 料 实习学校：**高级中学 实习学校：**高级中学 实习科目：高一地理·人教版 指导老师：*** 实习生： ***** 我是来自城市与旅游学院地理科学0802班的***，非常荣幸参加了这次为期两个月的教育实习体验生活，感谢学院给予我们这次增长才干的机会，使我成长起来。 在大学三年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，努力学好专业基础知识以及教学基本功，取得了很好的成绩。转眼间，即将踏出校门，也迎来了我们走入社会的的第一个考题——教育实习。教育实习是我们踏上工作岗位之前的岗前培训；是走出象牙塔进入教育实战演练的第一步，是学生到教师的角色转变；更是对我们大学理论知识和教学基本功的一次实践检验，是我们迈入社会的一块跳板。我一直相信：理论学习将在这次实习过程中得到检验，只要我是真金就不怕火炼。 在这次实习中我选择母校***高级中学作为实习学校，虽然和名校没法比，但是两个月的实习我收获了不少，在指导老师的悉心指导以及学生们的积极配合下，我成长了很多，第一次真正体会了作为一名人民教师的责任和义务、付出与奉献以及其中的酸甜苦辣。 两个月的实习，指导老师和学生们见证着我的成长，从青涩到成熟，出色的完成了各项实习任务，现将具体情况汇报如下: 关于地理课堂教学——做课堂的艺术家 课堂教学作为这次实习的重头戏，贯穿实习始终。虽然以前有过微格教学，但当我走向实战的时候，还是有点不知所措，但是在指导老师的帮助下，我很快适应了教师这个角色。 １．听课——谦逊学习 开始的第一周和第二周主要工作是见习听课，做充分的准备工作，听不同老师的课，并认真做好听课记录，研究指导老师教学方法和教学风格，借鉴其闪光之处。并注重与老师讨论教学方法及个人想法。为以后上课做了足够准备，是一笔珍贵的财富。 ２.备课——幕后工作 俗话说，台上一分钟，台下十年功。这是听课非常深刻的感受，要想上好一堂课，备课是最重要的一个环节，这在我们后期上台讲课体会更深。 备课要做到：首先，要吃透教参，参考相关习题书，分析教材重难点，根据教材内容以及学生特点设计合适的教学三维目标。其次，设计好讲课的思路。只有自己的讲课思路清晰之后，才能进一步考虑要用什么样的方法去讲解知识点。最后，编写教案详案，根据不同教材内容精心设计教学过程，并在指导老师的帮助下针对性反复修改，形成定稿。 ３．上课——实战演练 经过充分的准备工作之后，正式进入实战演练阶段，此时我已经有了足够的信心。第一堂课《地球的圈层结构》课堂内容比较简单，为了使自己的第一次课能够上到最好，做了非常认真的准备，在地理组试讲，听取指导老师宝贵的建议，反复完善。但是上课的时候，第一次面对那么多的学生，开始还是有点紧张，但很快就得到调整。第一堂课上的还是很成功，课后指导老师给予了很好的评价，但也指出了不足之处，希望以后的教学过程中注意修正。 　　万事开头难，有了这一次的经历，此后的教学工作就比较得心应手了。由于自己的讲课表现很出色及老师的信任，上了第一次课后，老师就把之后的教学工作全权交给我。同时，在每上一节课前，老师都会给予建议并听课，课后再进行指导。这让我受益非浅，提高很快。 熟能生巧，当实习结束的时候，我已经完全熟悉并适应了教学工作，独立完成教学任务。 ４.课后工作 每讲完一节课之后，都要虚心听取指导老师的意见，也可以问学生对这节课的评价，通过学生作业完成情况来检测课堂教学效果，以利于自己更好做教学反思，供下节课借鉴提高。 最深刻的感悟：一堂吸引学生的好的地理课需要一个教师做教学的艺术家——知识广博，形象美，板书美，语言美……，充分调动学生学习的积极性，体现学生的主体地位，营造活跃的课堂气氛。 关于班主任工作——做学生真诚的朋友 　　班主任工作是繁琐的，但是却在与学生朝夕相处的过程中增进了师生感情，为了解学生心理发展状况提供了足够经验，使营造和谐课堂气氛成为可能。 1、日常工作 （1）每天６：40去教室督促早自习，培养学生养成大声朗读的好习惯。 （2）每天与班主任交流讨论班级管理工作及当天班级工作安排，比如值日，课间操等。 （3）每天下午自习课及晚自习去教室监督并为学生答疑解惑。 （4）定期开班干部会议。了解学生学习、生活等方面情况，多与他们交流，给予他们足够的鼓励，增强孩子的自信心，用博爱去感化他们。 2、思想工作 　　90后的孩子比较叛逆，思维方式独特，表现欲强，为了更好的做好班主任工作，成为他们的朋友，我经常抽时间和学生们沟通交流，发现他们的问题和困难，及时给予学习和生活帮助，进行思想教育，更多的是鼓励，增强他们的自信心，激励他们不断成长。 3.组织活动 在张老师的指导下，我们还策划了一次以“地理探秘”为主题的班会，旨在提高学生学习地理的兴趣，培养他们养成探究式学习的良好习惯。通过