高一 苏教版 《人类对原子结构的认识》 导学案.docVIP

PAGE PAGE 2 化学1 专题1 第三单元 人类对原子结构的认识 【学习目标】 1、通过了解原子结构模型的演变过程，认识实验、假说、模型等科学方法对化学研究的重要作用； 2、掌握常见原子的结构示意图。通过观察掌握核外电子排布规律，理解核外电子排布与元素性质间的关系； 3、知道原子的组成，掌握质量数和元素符号的表示法，及构成原子的粒子间的关系； 4、理解同位素和核素的概念，掌握常见的同位素。 【教学重难点】 1-18号原子核外电子排布规律；理解原子的构成及核素、同位素的概念。 【教学过程】 【阅读】 请同学们自主阅读课本27~28页，归纳：原子结构模型的演变有那几个阶段、代表人物和主要观点各是什么？ 一、原子结构模型的演变 时间 公元前5世纪 19世纪初 1904年 1911年 1913年 20世纪初 人物 德谟克利特 道尔顿 汤姆生 卢瑟福 玻尔 ______ 原子结构模型名称 古代原子说 原子学说 “葡萄干面包式”模型 带核的原子结构模型 电子分层排布模型 量子力学 例1、道尔顿的原子学说曾经对化学发展产生巨大影响，因而被誉为“近代化学之父”。他的学说包含下述三个论点：①原子是不能再分的粒子；②同种元素的原子的各种性质和质量都相同；③原子是微小的实心球体。从现代的观点看，你认为这三个论点中，不确切的是（ ） ?A．③ B．①③ C．②③ D．①②③ 二、原子核外电子排布 原子是由原子核和核外电子构成。对于多电子原子，我们可以近似认为电子在原子核外是分层排布的。我们常用原子结构示意图表示原子的核外电子排布。 1、写出1-18号原子的结构示意图 【观察】观察上述原子的结构示意图，找出核外电子排布规律。 2、原子的核外电子排布的一般规律： (1)_________________________________________________________________ (2)_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (3)_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【问题解决】教材29页 3、元素的化学性质与原子核外电子排布的关系 化学反应中___________不发生变化，但原子的_______________可能发生变化。 金属原子 非金属原子 最外层电子数 形成稳定结构方式 表现化合价 例2、下列叙述中正确的是（ ）? A．两种微粒，若核外电子排布完全相同，其化学性质也一定相同? B．凡单原子形成的离子，一定具有稀有气体元素原子的核外电子排布? C．两种原子若核外电子排布相同，则一定属于同种元素 D．存在两种质子数和电子数均相同的阳离子和阴离子 例3、已知最外层电子数相等的元素原子具有相似的化学性质。下列原子中，与氧元素原子的化学性质相似的是（　　） A. Ne 　　　B. Mg　　　　C. S　　　　D. C 三、原子的构成 原子的组成和表现方式 组成 表示 【观察】课本p31，观察表1-7，在观察的过程中思考两个问题：一、哪些粒子是影响原子质量的主要原因？二、质子和中子是否存在着一定的数量关系？ 2、原子中，质子数=电子数=核电荷数 离子中，质子数不等于电荷数。阳离子中，电子数=质子数-电荷数；阴离子中，电子数=质子数 + 电荷数。 例4、下列各微粒：①H3O＋、NH4＋、Na＋；②OH－、NH2－、F－；③O22－、Na＋、Mg2＋；④CH4、NH3、H2O具有相同质子数和电子数的一组是( )。 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【观察】下面请同学们完成课本问题解决中的表1-8。 3、质量数=质子数+中子数 4、核素和同位素 核素：人们把具有一定质子数和中子数的一种原子成为核素。 同位素：质子数相同、质量数不同的核素互称为同位素。 例5、① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 元素有____种；上述的粒子中有几种核素____，其中互为同位素的有_______ 例6、等温等压下，关于等质量H2、D2、T2三种气体的下列叙述中正确的是（ ） A．密度之比1:2:3　 B. 质子数之比6:3:2　 C. 中子数之比0:3