【精】部编历史七年级上册 第4课 《夏商周的更替 》 课件.pptVIP

西周等级示意图 天子 诸侯 卿大夫 士 奴隶 平民 * 材料一：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣……封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。” ——王国维《殷周制度论》 材料二：周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远…… 诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 ——《史记·秦始皇本纪》 思考：根据材料一、二，分析分封制的作用？ 积极：稳定政局，保证了对地方的控制，扩大统治范围 弊端：诸侯的独立性较大，容易不服从中央的统治 * * 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 第4课 早期国家的产生和发展 历史部编版 七年级上 * 思考：这段《三字经》中出现的朝代更替和人物分别有哪些？ 夏传子，家天下， 四百载，迁夏社。 汤伐夏，国号商， 六百载，至纣(zhòu)亡。 　 周武王，始诛(zhū)纣， 八百载，最长久。 ——《三字经》 新知导入