多元智能背景下数学学困生的转化策略初探-以高中“函数的概念”教学为例（毕业学术论文设计）.docVIP

PAGE 分类号 论文选题类型 师范类教育研究 U D C 编号 本科毕业论文（设计） 题 目 多元智能背景下数学学困生的转化策略 初探—以高中“函数的概念”教学为例 院 （系） 数学与统计学学院 专 业 数学与应用数学（师范类） 年 级 2008级 学生姓名 学 号 2008211876 指导教师 二○ 一二 年 五 月 PAGE 15 目　录 内容摘要 1 关 键 词 1 Abstract 1 Key Words 1 TOC \o 1-3 \h \u HYPERLINK \l _Toc7246 1．引言 PAGEREF _Toc7246 2 HYPERLINK \l _Toc16448 2．运用多元智能理论转化数学学困生的理论依据 PAGEREF _Toc16448 2