培训师提升.docVIP

培训师到底是个什么角色？  培训师到底应具备什么能力？  培训师的魅力何在？  ?? 过去，培训在人们的印象中就是学习、就是教育，可以直接画等号；但随着一些新的有关组织实践、组织发展、组织战略、人力资源管理等方面的思想、概念、技术逐步深入人心，培训的真正含义和其在组织中的作用也随之得到提升，直至现在有不少组织将培训列为一项战略投资。定位了培训这项活动后，就该定位从事这项活动的人了。最初，组织中从事培训的可以是任何人：总经理、部门主管、技术人员，甚至是一般的员工，关键是内容决定了该由什么人来从事培训。现在，已经专门有一群被称为“培训师”的人，在从事着职业化的培训。一定有人会问：“职业化的培训师”到底职业在哪？每个组织、每个人都有不同的培训需求，培训内容涉及各个领域，难道培训师真的能精通所有领域的知识，是个真正意义上的全才吗？其称之为“师”级的资本是什么？  ?? 职业培训师，可以从两大方面来衡量其职业化。  ?? 一是体现在课程需求分析、课程内容制订、课程实施中的授课技巧、课程完成后的效果评估以及开发新课程等方面的能力。这些是职业化培训中操作性很强的一部分，需要的技巧也很多，目前一些培训培训师的课程，都将这一部分作为重点。如果要从事职业化的培训，掌握上述的这些培训环节所要求的技能是一个最起码的要求。自己知道怎么回事，反正能说出来，往那儿一坐就开讲，并且下面也有人听——这