论大学生思想政治教育载体的创新-毕业论文.docx

【标题】?论大学生思想政治教育载体的创新 【作者】张 岗 【关键词】?大学生????思想政治教育????载体????创新 【指导老师】祝国超 【专业】思想政治教育 【正文】思想政治教育作为中国共产党的优良传统和政治优势，早已载入中国政治发展的史册。我们党和政府历来高度重视思想政治教育学的研究。进入新世纪，我们党把加强和改进大学生思想政治教育工作作为一个重点的战略原则问题严肃地提出来，尤其重视大学生的思想政治教育工作。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》对大学生思想政治教育提出了新的要求。21世纪是知识经济时代，我国的高校思想政治教育必须适应时代发展潮流，高瞻远瞩，加快自身的建设。要将大学生思想政治教育的任务落到实处，只有高度重视大学生思想政治教育的载体建设，在继承??创新，在改进中加强。一、 思想政治教育载体的内涵和作用????思想政治教育是一项教育人的实践活动，总是要通过一定载体才能进行。载体是思想政治教育系统不可缺少的重要组成部分之一。教育目标的实现，教育任务的完成，教育内容的实施，教育方法的运用，教育主体和教育客体之间的互动等，都离不开一定的载体。作为思想政治教育综合组织形式的载体，其内涵是什么，它在思想政治教育过程中有什么样的作用，这是首先要明白的问题。?(一)思想政治教育载体的含义和条件１．思想政治教育载体的含义思想政治教育过程是思想政治教育者通过某种形式、手段向思想政治教育对象传输符合我国社会发展要求的思想观念、政治观点、道德规范等，使教育对象具备社会所要求的思想品德的过程。在这个过程中，主客体之间是通过一定形式、手段联系起来的。思想政治教育的形式和手段很多，我们把其中承载并能传递思想政治教育的内容或信息的形式称为思想政治教育载体。如开会、办研讨班、谈话、理论学习、管理工作、文化建设、大众传播、精神文明创建活动等，都可以成为思想政治教育的载体。教育者和受教育者正是借助这些形式进行双边互动活动，从而达到一定的教育目的。2. ?思想政治教育载体的基本条件作为思想政治教育载体，必须同时满足两个基本条件：第一，必须承载思想政治教育信息，并能为思想政治教育者所操作。第二，必须是联系教育主体和教育客体的一种形式，主客体可借助这种形式发生互动。总之，只有同时具备上述两个基本特征的活动形式，才能将其看作是思想政治教育载体，教育者也才能对此加以恰当地运用。根据这样的条件，传统思想政治教育载体划分为：日常管理载体、校园活动载体、校园媒体载体、校园文化载体等。(二)思想政治教育载体在思想政治教育过程中的作用思想政治教育载体与思想政治教育过程密不可分。要科学地认识和恰当地运用载体，就必须对思想政治教育过程以及载体在这一过程中的作用有一个明确地把握。1. 想政治教育载体是思想政治教育过程的综合组织形式或具体的活动形式思想政治教育过程是教育者根据一定社会的思想道德要求和受教育者的思想实际，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的教育影响，促使受教育者产生内在的思想矛盾运动，以形成一定社会所期望的思想品德的过程。这是对思想政治教育过程的一个理论抽象，实际上思想政治教育过程总是具体的，如对青年农民的社会主义思想教育、对青年工人的职业道德教育、对中学生的爱国主义教育、对大学生的理想信念教育等，都是一个一个具体的思想政治教育过程。而这些教育过程都要采取一定的组织形式，载体就是这样的组织形式。它们承载着思想政治教育的目的、内容、原则、方法，并且教育主体和教育客体可借此相互作用，因而它们是思想政治教育过程的综合组织形式。由此看来，载体又是思想政治教育过程的具体的活动形式。思想政治教育过程的实质是把一定社会的思想观念、价值观点、道德规范转化为受教育者个体的思想品德。而这一转化无疑要通过一个一个的教育活动逐步实现。从这一角度讲，思想政治教育过程是一种活动过程，思想政治教育活动的展开、运行、发展的流程。活动是思想政治教育过程的基本特征，思想政治教育过程可看作是由教育活动或单独或先后衔接或横向呼应所构成的。无论是大学生，还是中学生、工人、农民、教师、医生、党政干部、个体工商户等其他人群的思想政治教育无一例外，都表现为一个一个的活动，也就是都要借助相应的载体进行。载体是思想政治教育过程的活动形式，这就决定：同一载体，可以进行不同内容的教育；不同的载体，也可以进行同一内容的教育。这说明，思想政治教育过程，不论其内容如何，都必须借助一定的载体通过一个一个具体的活动进行；思想政治教育过程就是教育者和受教育者通过一定的载体进行互动，从而实现思想政治教育目标的过程。显然，思想政治教育载体就是这一过程的现实的具体的表现形式，不可或缺；没有载体，思想政治教育过程就无从显现。2. 思想政治教育载体是思