五上语6 《梅花魂》导学案.docVIP

《 梅花魂 》导学案 年级： 五年级 学科： 语文编号： 06 本周习惯： 我会合作 我会倾听 我会点评 课题：梅花魂 课型：精读 课时：第一课时 主备人： 审核人： 【学习目标】： 1、我能认识12个生字，我会写14个生字，并能正确读写“缕缕、幽芳、漂泊、唯独、顿时、稀罕、离别、大抵、精神、品格、灵魂、骨气、民族、气节、磨难、欺凌、境遇、毕竟、梳理、衰老、珍藏、华侨、能书善画、风欺雪压、顶天立地、低头折节”等词语。读读记记“颇负盛名、玷污、秉性、凉飕飕、眷恋”等词语。（重点）； 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文； 3、我能在初读课文的基础上，了解课文通过哪五件事表达了外祖父对祖国的思念之情。（难点） 【学法指导】 自读自悟； 合作、交流、探究 【时间预设】 导入2′ 学文15 ′ 展示交流18 ′ 达标检测5 ′ 【课前预习提示】 1、我能搜集有关赞美梅花的诗文读一读，对梅花的品格有所了解； 2、我能搜集有关思乡的诗词、积累； 3、我能自主学习本课的生字。 我会初读课文，了解课文大意。标出新词，不理解的查字典或结合课文解决。 我知道课文围绕梅花讲了哪几件事情？体会作者表达的思想