议论文观点鲜明(教师版)..docVIP

鲜明的观点是议论文的灵魂 教学目标： 1、明确议论文观点明确的内涵； 2、把握议论文观点明确的方法原则； 3、通过实践使自己真正做到议论文观点鲜明。 重点难点： 1、如何真正做到观点与材料的统一； 2、将观点鲜明的理念运用到写作实践中。 课时：2课时 第一课时 教学过程 一、实例导入写议论文，观点要鲜明，这是谁都知道的道理。问题是怎样写，观点才能鲜明呢？我们先看下面的这段文字，你能判断哪一句是观点吗？ 常言道：勤能补拙。居里夫人法国读书时，每天早晨，总是第一个来到教室；每天晚上，几乎都在图书馆度过。图书馆在10点钟就关门了，她便回到自己的小屋子里，在煤油灯下读书常常到深夜。如果她不是惜时如金，能取得后来的成功吗？ 明确：会发生“勤能补拙”与“惜时如金”的两派观点的情况。观点提出后的材料并不是来证明观点的。 所以议论文的观点鲜明，首先必须要作者对观点本身有一个清晰的认识。勤能补拙的关键是勤、拙二字，居里夫人是勤的，但她并不拙，对观点似是而非的认识，是导致观点模糊的原因之一。 二、明确什么叫观点 1、翻开课本P45，请同学们找出文章中对观点的定义（跳读，筛选信息） 明确：定义：第三段中“就某个问题发表自己的意见”“你对某一问题的看法”。 ??那么它就一定是一个句子，一个论断；而不是一个短语，一个词语。 2、回顾本专题三篇课文的观点即中心论点是什么？