三年级语文阅读技巧PPT.pptVIP

三年级语文 阅读技巧 一、学会理清文章结构。 在我们小学阶段考试的文章中，写事的文章占大多数，其结构共分为四种形式： 1、先总述后分述（总分） 2、先分述后总述（分总） 3、先总述后分述再总述（总分总） 4、事情发展的先后顺序 懂得了文章的四种结构，也就是懂得了如何给文章分层。其中需要注意的是我们不仅要懂得给文章分层，也要懂得要进一步理解段的主要内容，找出段落的及全篇的中心句。 二、学会认识中心句。 1、学会从段首识别中心句 文章的写法各不同，有的文章在一段话的段首往往会出现中心句，一般此种文章总分结构较多。 2、学会从段尾识别中心句 有的段落先举出实例进行叙述，然后用写感想、写体会的方式加以小结，这个小结的句子就是中心句。一般此种文章分总结构较多。 3、学会从段中识别中心句 有的段落会叙述两件事，或者叙述一件事的两方面，在叙述的过程中会有过渡句连接起来，这过渡句就是中心句。在三年级的阅读题中，大多数中心句不仅起到承上启下的作用，而且指出了段的主要内容，也就是段意。 4、学会从全篇识别中心句 在学会了这么多方法给文章分层和认识中心句后，我们要想读懂一篇文章，更重要的是要学会归纳主要内容。 三、学会归纳主要内容。 主要内容，顾名思义，就是一篇文章的重点内容。因此，在阅读时要分清什么是主要内容，什么是次要内容。归纳时要取舍主次，才能使人清楚地了解文章叙述的内容。还要注意的是归纳的时