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PAGE PAGE 5 爱岗敬业、尊重和谐，建立新型师生关系 师德师风学习培训讲座 攀枝花市第十八小学校 刘 平 “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。” 到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。 “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。 教师是“人类灵魂的工程师”，是 “太阳底下最光辉的职业”，许多领袖、名人都对教师这个光荣而神圣的职业给予了非常高的评价。对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而 “为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教师，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德师风建设的重点和基础。 一、教师队伍中存在的现象： 1、政治素质不高，缺乏道德素养 部分教师对于日常正面的思想作风教育重视程度不够，个别教师甚至缺乏一般的个人道德素养。社会主义市场经济自身的弱点和消极方面反映到精神生活中，引发拜金主义、利己主义和享乐主义，冲击着我们社会主义的校园，特别改革开放以来，世界观、人生观和价值观的根基。在一部分教师的心目中发生了变化，他