【精品】幼儿园安全教育.ppt

保教人员应对策略 要对幼儿进行玩具安全的教育，让幼儿认识其中可能存在的危险因素，学会安全、正确地使用玩具，特别要让幼儿掌握滑梯、攀登架、秋千、跷跷板、蹦蹦床等具有危险性的大型玩具的正确玩法。 保教人员应当及时通过家长会，发放宣传物品等各种途径，向幼儿的家长开展关于在园幼儿着装问题的安全教育，提高家长的防范意识，防止幼儿因穿戴不当而发生意外。 * 进餐环节 危险源辨识 1.餐前消毒洗手不到位 2.排队端饭有推拉现象，不能正确的取放餐具。 3.催促幼儿快速进餐，食物烫、刺、不卫生造成危险。 4.进餐中有边走边吃、边吃边说等嬉戏现象。 * 案例分析 案例再现 2011年6月14日中午，兰州刘家滩某幼儿园内，厨师将做好的小米稀饭、花卷和馒头送到教室，之后小朋友开始进餐。当班教师突然发现坐在中间的强强嘴里塞满了东西，脸色发白，呼吸困难。教师立即使劲拍打强强的背部，试图让孩子把食物吐出来，但是没有效果。随后，园长和教师立即将强强送往附近的医院抢救，并打电话告知其家长。据医院护理部张主任介绍，孩子送来时面部发紫，已经停止呼吸，瞳孔放大，心跳也没了。医院立即组织急诊科、儿科、麻醉科、五官科的医生，对强强采取了急救措施，但已无力回天。孩子终因食物阻塞器官时间过长而身亡。 * 案例分析 案例再现 张女士两岁零三个月的女儿童童入托到家门口的一所双语幼儿园，6月21日下午，张女士去接女儿时，老师告诉她：“孩子在中午吃饭时被烫伤了。” 只见孩子右腿、右胳膊都被烫伤了缠着纱布。原来，中午老师给孩子们盛饭时，童童把一个盛好饭的碗往自己跟前拉，结果碗翻了下去，饭洒到了她身上。看到孩子被烫，老师随即带她去医院做了处理，属二度烫伤，烫伤面积1.5%，需要隔天换药。事发后，家长幼儿园因保教不利使孩子受伤，应承担赔偿责任为由要求赔偿。 * 问题分析： 农村幼儿园因班额大，保教人员配备不齐，进餐过程中的安全事故时有发生。这些事故主要表现为： 幼儿因食物堵住气管而导致窒息； 幼儿被热菜、热汤烫伤； 幼儿因嬉戏、打闹而摔伤或被餐器具弄伤等等。 此类事故多源于幼儿园对幼儿的安全教育不足，对进餐秩序缺乏有效管理，相关安全制度不健全。一旦发生事故，幼儿园往往会因对幼儿疏于管理而被认定“存在过错”，需要承担相应的法律责任。 * 保教人员应对策略 保育员不要让幼儿去做抬饭桶、送开水等力不能及又危险的事情。 菜、汤、粥、水在温度低于60℃（夏天50℃）之前不能送入活动室， 40℃以下的食物才能让幼儿食用。 保育员在送饭菜时要避开幼儿，防止幼儿突然撞过来而被烫伤。不要将菜、汤、粥从幼儿的头顶举过，而应从幼儿的前面递过来。饭菜、汤粥不要盛得太满。 进餐过程中，保教人员做好分工，各司其职，要有人认真观察幼儿的进餐动作和表现，一旦发现幼儿做出危险行为要及时给予纠正和制止。 * 保教人员应对策略 就餐时不要比速度，保教人员不要催促幼儿，告诉幼儿每口饭菜的量要适当，不要把嘴塞得太满。 提醒幼儿吃饭时最好不要说话，如果一定要说，应当先把嘴里的饭菜咽下去。告诫幼儿在就餐过程中不能打闹，不要去触碰其他人，防止碰翻食品或餐具而发生意外。 一旦发生食物不慎进入幼儿气管的事件，保教人员应采取急救措施，让幼儿趴在保教人员的腿上，脸部朝下反复拍打幼儿的背部，通过震荡将孩子气管里的食物拍出来。还可以使用催吐的方法，让孩子将食物吐出来。如果这些措施没有奏效，或者出现紧急情况，教师要立即将幼儿送往医院救治。 * 保教人员应对策略 一旦幼儿被烫伤，应当立即让幼儿脱离热源，用流动的凉水冲刷创面，降低创面温度。不要急于脱掉幼儿贴身的衣物。面部等不能清洗和浸浴的部位可用冷敷，用冷湿的毛巾覆盖在局部，然后每隔一到两分钟更换一次毛巾。如果是大面积或严重的烫伤，在紧急处理后应当立即将幼儿送往医院就诊。 保教人员平时应通过讲故事、做游戏、角色扮演等方式，让幼儿了解在就餐过程中存在哪些危险情形，应当如何防范这些危险，以增强幼儿的安全防范意识。 * 午休环节 危险源辨识 1.入厕后幼儿未进入午休室，独自或结伴离开。 2.夏季使用蚊香，冬季使用取暖器。 3.幼儿携带异物进午休室，脱下来的衣物未放在指定地点。 4.幼儿睡姿不正确，睡眠习惯不好。 5.保教人员擅自离开、打瞌睡或干私活。 6.幼儿玩危险的小物品。 * 案例分析 案例再现 2009年8月31日上午，陈女士将孩子小泽送到幼儿园。中午1点过，幼儿园的小朋友都躺在床上午睡。“老师，我吞了一个长长的东西。”小泽的话让正在安抚小朋友入睡的老师吓了一跳。原来，小泽进入午休室时，从地上捡起一颗铁钉，小泽将铁钉拿在手里玩耍，不料，手一松就掉进嘴里，而没有任何防备的小泽将钉子吞了下去。事后，幼儿园老师立即通