等压线图的判读【教案】.docVIP

PAGE PAGE 5 等压线图的判读 复习目标： 1、掌握等压线图的判读内容、应用和判读技巧。2、进一步巩固等高线、等温线等等值线图题的解题思路和步骤。 考情分析：在近三年高考试题中，以等高线、等压线、等温线出现频率最多，同时也出现了新颖的等值线图，作为命题背景，等值线图的判断和分析是值得关注的考点。在2010-2012年新课程全国卷重点考查等高线图，2013年突出等压线和等高线。2014年高考备考中，要强化对各类等值线判读方法的总结，学会迁移运用，在重点掌握等高线、等压线、等温线的基础上，灵活判读其他新出现的等值线图。等压线图反映的季节、天气现象与生产生活密切相关，能突出体现学习对生活有用的地理知识的新课程理念，应作为备考重点掌握。 一、相关概念 1、气压：是指从观测高度以上到大气上界的空气柱重量。对于同一地点而言，气压总是随着高度的增加而降低。气压单位一般用百帕或毫米汞柱。 2、等压面 : （1）空间气压值相等的各点所组成的面就是等压面。不同海拔高度上，越向高空，气压值越低：同一高度上各地的气压不等，等压面就象山丘一样起伏不平，气压比四周高的地方，等压面上凸，而且气压愈高的地方等压面上凸的愈厉害；气压低的地方，等压面下凹，而且气压愈低，等压面下凹的愈厉害。 （2）等压面的判读： (1) 根据等压面的凸向判断气压的高低：“高高低低”法则：等压面往高处（指的是海拨高度）凸的地方为高压区，等压面往低处凸的地方为低压区。 左图中，据等压线的分布，同一高度面上A处等压线向上凸出，说明该处气压较高，而处于同一高度的B处气压较低。 (3) 根据等压线(面)的弯曲状况确定下垫面的冷热：在近地面附近气温低的地方气压高，气温高的地方气压低。据此可反推由热力原因形成的气压场中的气温高低（不能用于动力原因的气压场）。 3、等压线：在同一水平面上，气压相等的各点的连线就是等压线，等压线实际上是等压面和等高面的交线。所以等压线分布图是表示在同一海拔高度上气压水平分布的状况。“高压”和“低压”是针对同一水平面上的气压差异而言的。 右图中,ABC是等压面,气压值大小是A＜B＜C,三个等压面和”同一水平面”的交线abc就是等压线，其值大小是a＜b＜c ，中心气压值高，四周低，是高气压。 4、气压场基本形式 ：由于各处各地的气压高低不同，而且还时刻在变化变化所以在等高面图和等面图上所反映出来的气压场型式也是多种多样的。可概括出如图中的5种基本型式。 (1)低气压(简称低压)：等压线闭合，中心气压低，向外逐渐增高。空间等压面向下凹，形如盆地。 (2)高气压(简称高压)：等压线闭合，中心气压高，向外逐渐减低。空间等压面向上凸形状，形似山丘。 (3)低压槽(简称槽)：是低压向外伸出的狭长部分，或一组未闭合的等压线向气压较高的方突出的部分。在槽中，各等压线弯曲最大处的连线叫槽线。气压沿槽线最低，向两边递增。槽附近的空间等压面类似山谷。 (4)高压脊(简称脊)：是高压向外伸出的狭长部分，或一组未闭合的等压线 向气压较低的方突出的部分。在脊中，各等压线弯曲最大处的连线叫脊线。气压沿脊线最高，向两边递减。脊附近的空间等压面，类似山脊。 (5)鞍形气压区(简称鞍部)：是两个低压与两个高压交错组成的中间区域，其附近空间等压面形如马鞍。 不同的气压系统天气情况不同：低气压区和低压槽，由于气流的辐合上升，容易造成云和降水；高压区和高压脊，由于空气下沉辐散，一般天气晴好。鞍部：阴沉，不稳定。 二、影响气压的因素 1、影响气压的基本要素有海拔、温度、空气运动等； 2、从高度来看，同一地点，气压总是随高度的增加而递 ，高空的气压总是 于近地面的气压； 3、从气温来看，同一高度，气温越高的地方，气压越 ；4、从空气运动状况来看，气流上升处，气压 ，反之气压 。三、等压线图常见的判读内容 1、判断气压场类型： 指出右图中甲、乙、丙、A、B气压场类型 丙2、判断等压面形状： 读北半球某地面水平气压分布图。 丙 图一 下图中能正确表示AB高空等压面状况的示意图是( ) 图二 3、判断季节：大陆上出现高压中心或海洋上出现低压中心为冬季（北半球1月，南半球7月），反之为夏季。 （1）读某大陆某日海平面等压线（单位：hPa）图。回答，图中所示气压状况最可能出现在（ ） A.1?月??B.4?月???C.7月???D.10?月 （2）图一中所反映的是北半球的 季。 4、判断风力大小——同一等压线图中，等压线越密集，单位距离内气压差越大，水平气压梯度力越大，风越大。不同等