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2010~2018江苏高考函数与导数汇编(文).doc
2010~2018年函数与试题汇编
1、考纲要求:函数的概念B函数的基本性质B指数与对数B指数、对数函数的图像与性质B幂函数A函数与方程B函数模型及其应用B导数的概念A导数的几何意义B导数的运算B利用导数研究函数的单调性与极值B导数在实际问题中的应用B
2、高考解读:函数是高考的重头戏,所占分值比较高,难度系数一般比较大,通常会有两到三个填空题,一道解答题,在其他解答题中还有出现的可能。主要考查分类讨论的思想,分析问题的能力,逻辑思维能力和综合应用能力。
江苏卷对函数在解答题上基本不考“抽象函数”,2013年第20题,考查函数的单调性、零点个数问题;2014年第19题,考查函数与不等式;2015年第19题,讨论函数的单调性及函数零点确定参数值;2016年第19题,考查函数与不等式、零点问题,2017年第20题,考查函数与导数、函数的极值、零点问题.题目难度较大,多体现分类讨论思想.
一、函数的性质
★5.(5分)(2010?江苏)设函数f(x)=x(ex+ae﹣x)(x∈R)是偶函数,则实数a= .
★2.(5分)(2011?江苏)函数f(x)=log5(2x+1)的单调增区间是 .
★5.(5分)(2012?江苏)函数f(x)=的定义域为 .
★★10.(5分)(2012?江苏)设f(x)是定义在R上且周期为2的函数,在区间[﹣1,1]上,f(x)=其中a,b∈R.若=,则a+3b的值为 .
★5.(5分)(2016?江苏)函数y=的定义域是 .
★★11.(5分)(2016?江苏)设f(x)是定义在R上且周期为2的函数,在区间[﹣1,1)上,f(x)=,其中a∈R,若f(﹣)=f(),则f(5a)的值是 .
★5.(5分)(2018?江苏)函数f(x)=的定义域为 .
★★9.(5分)(2018?江苏)函数f(x)满足f(x+4)=f(x)(x∈R),且在区间(﹣2,2]上,f(x)=,则f(f(15))的值为 .
二、函数与不等式
★★11.(5分)(2010?江苏)已知函数,则满足不等式f(1﹣x2)>f(2x)的x的范围是 .
★★★13.(5分)(2012?江苏)已知函数f(x)=x2+ax+b(a,b∈R)的值域为[0,+∞),若关于x的不等式f(x)<c的解集为(m,m+6),则实数c的值为 .
★★11.(5分)(2013?江苏)已知f(x)是定义在R上的奇函数.当x>0时,f(x)=x2﹣4x,则不等式f(x)>x的解集用区间表示为 .
★★10.(5分)(2014?江苏)已知函数f(x)=x2+mx﹣1,若对于任意x∈[m,m+1],都有f(x)<0成立,则实数m的取值范围是 .
★★★11.(5分)(2017?江苏)已知函数f(x)=x3﹣2x+ex﹣,其中e是自然对数的底数.若f(a﹣1)+f(2a2)≤0.则实数a的取值范围是 .
三、函数与方程
★★★13.(5分)(2014?江苏)已知f(x)是定义在R上且周期为3的函数,当x∈[0,3)时,f(x)=|x2﹣2x+|,若函数y=f(x)﹣a在区间[﹣3,4]上有10个零点(互不相同),则实数a的取值范围是 .
★★★13.(5分)(2015?江苏)已知函数f(x)=|lnx|,g(x)=,则方程|f(x)+g(x)|=1实根的个数为 .
★★★14.(5分)(2017?江苏)设f(x)是定义在R上且周期为1的函数,在区间[0,1)上,f(x)=,其中集合D={x|x=,n∈N*},则方程f(x)﹣lgx=0的解的个数是 .
★★11.(5分)(2018?江苏)若函数f(x)=2x3﹣ax2+1(a∈R)在(0,+∞)内有且只有一个零点,则f(x)在[﹣1,1]上的最大值与最小值的和为 .
四、函数与导数
★★★14.(5分)(2010?江苏)将边长为1m正三角形薄片,沿一条平行于底边的直线剪成两块,其中一块是梯形,记,则S的最小值是 .
★★8.(5分)(2011?江苏)在平面直角坐标系xOy中,过坐标原点的一条直线与函数的图象交于P、Q两点,则线段PQ长的最小值是 .
★★11.(5分)(2011?江苏)已知实数a≠0,函数f(x)=,若f(1﹣a)=f(1+a),则a的值为 .
★★★12.(5分)(2011?江苏)在平面直角坐标系xOy中,已知P是函数f(x)=ex(x>0)的图象上的动点,该图象在点P处的切线l交y轴于点M,过点P作l的垂线交y轴于点N,设线段MN的中点的纵坐标为t,则t的最大值是 .
★★9.(5分)(2013?江苏)抛物线y=x2在x=1处的切线与两坐
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