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1.理解二面角,面面垂直的概念.2.掌握二面角的平面角,面面
1.理解二面角,面面垂直的概念. 2.掌握二面角的平面角,面面垂直的判定定理. 3.能够利用面面垂直的判定定理判断或证明有关面面垂直的问题. 1.二面角 (1)定义:从一条直线出发的____________所组成的图形. (2)相关概念: ①这条直线叫二面角的___,②两个半平面叫二面角的___. 两个半平面 棱 面 (3)画法: (4)记法:二面角_________或_________或________. α-l-β P-AB-Q P-l-Q (5)二面角的平面角: 则二面角α-l-β的平面角是______. (6)范围:_____________________. ⊥ ⊥ ? ? ∠AOB 0°≤二面角θ≤180° 2.两个平面互相垂直 (1)定义:两个相交平面,所成的二面角是__________. (2)画法:通常把直立平面的竖边画成与水平面的_________. (3)记作:_______________. 直二面角 横边垂直 平面α⊥平面β 3.两平面垂直的判定定理 (1)自然语言 条件:一个平面过另一个平面的_____. 结论:两平面______. 垂线 垂直 (2)图形语言 (3)符号语言 ______________. 面面垂直的判定与证明 【技法点拨】证明面面垂直的方法 (1)定义法:即说明两个半平面所成的二面角是直二面角; (2)判定定理法:在其中一个平面内寻找一条直线与另一个平面垂直,即把问题转化为“线面垂直”; (3)性质法:两个平行平面中的一个垂直于第三个平面,则另一个也垂直于此平面. 【典例训练】 1.(2012·新课标全国高考)如图,三棱 柱ABC-A1B1C1中,侧棱垂直底面,∠ACB =90°,AC=BC= AA1,D是棱AA1的中点. (1)证明:平面BDC1⊥平面BDC; (2)平面BDC1分此棱柱为两部分,求这两 部分体积的比. 2.如图所示,已知∠BSC=90°,∠BSA=∠CSA=60°,又SA=SB=SC.求证:平面ABC⊥平面SBC. 【变式训练】如图,在底面为直角梯形的四棱锥P-ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,PA⊥平面ABCD,AC∩BD=E,AD=2,AB=2 ,BC=6.求证:平面PBD⊥平面PAC. 【证明】∵PA⊥平面ABCD,BD?平面ABCD,∴BD⊥PA. 又tan∠ABD= ,tan∠BAC= ∴∠ABD=30°,∠BAC=60°, ∴∠AEB=90°,即BD⊥AC. 又PA∩AC=A,∴BD⊥平面PAC. ∵BD?平面PBD,所以平面PBD⊥平面PAC. 求二面角 【技法点拨】解决二面角问题的策略 作图 求解 定性 通过分析条件,鉴别已知角是否为二面角的平面角,否则就需利用垂直关系作辅助线得到其平面角. 证明且点明某平面角是所求二面角的平面角. 把角放在三角形内求值,要注意的是二面角的范围. 2.如图所示,在△ABC中,AB⊥BC,SA⊥平面ABC,DE垂直平分SC,且分别交AC,SC于点D,E,又SA=AB,SB=BC,求二面角 E-BD-C的大小. 2.解题流程: 找角 ∵DE⊥BD,AC⊥BD,则∠EDC是二面角E-BD-C的平面角. 证明 设SA=AB=1, △ABC中AB ⊥BC, ∴SB=SC= AC= ∴SC=2.在Rt △SAC中, ∠DCS=30°, ∴ ∠EDC=60 °,即二面角E-BD-C为60°. 求值 ∵E为SC中点,且SB=BC, ∴BE⊥SC.又DE⊥SC, BE DE=E ∴SC⊥平面BDE, ∴BD⊥SC.又SA⊥平面ABC, 可得SA⊥BD,SC SA=S, ∴BD⊥平面SAC,从而BD⊥AC,BD⊥DE, ∴ ∠EDC为二面角E-BD-C的平面角. 【想一想】找二面角的平面角的方法有哪些? 提示:(1)垂面法:由二面角的平面角的定义,只需作与棱垂直的平面,则该平面与两半平面所成交线构成的角就是二面角的平面角. (2)平移法:先分别在两半平面内找一条垂直于棱的射线,然后平移到一起找到二面角的平面角. 【变式训练】如图所示,P是二面角α-AB-β的棱AB上一点,分别在α,β上引射线PM,PN,截PM=PN,如果∠BPM=∠BPN =45°,∠MPN=60°,则二面角α-AB-β的大小是_____.
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