基本统计学的量度及其释义.PDF

單元 10：基本統計學的量度及其釋義 10.1 集中趨勢的量度：平均數、加權平均數、中位數和眾數 本部分基本上是溫習從前學過的課題。教師應與學生重溫各種數據的圖示 法，以及各種集中趨勢的量度方法。為要引起學生興趣，教師應多給與一 些實際生活例子。 日常生活例子：(摘錄自《生活與統計》，由政府統計處製作) (i) 一班學生的平均高度是 1.73 米。 (ii) 1994 年每天的平均最高氣溫是 25.9 °C。 (iii) 1994 年第三季家庭收入的中位數是 $15,000。 (iv) 1993 年男性結婚年齡的中位數是 30 歲 (只計算首次結婚的年歲) (v) 1991 年人口普查的資料顯示，家庭人數的泉數值是 4 人。 (vi) 貨品生產商需知道每件產品的眾數值。如恤衫製造商會製造較多是 數尺碼的恤衫。 以下是另外一些例子： 例一 試利用每天在報章上刊登的數據 ( 如：股價、世界各城市氣溫等)，比較 其集中趨勢 (平均數、中位數和眾數)。 例二 記錄每位學生每星期所得的零用錢數目，數額以 $10 為單位。試找出零 用錢的平均數、中位數和眾數。哪一個數據較能代表學生每月所得的零用 錢 ? 學生可從這個例子察覺數據有時會有多於一個眾數。 例三 一公司員工的每年收入如下： 董事 $ 2,400,000 經理 $ 2,000,000 營業員 $ 300,000 總服務員 $ 150,000 3 名服務員 每位 $ 100,000 2 名秘書 每位 $ 90,000 1 名見習員 $ 80,000 求這 10 名員工薪金的眾數、中位數及平均數。哪個數值最能代表員工的 平均薪金 ? 試解釋答案。 24 加權平均數 日常生活常會用到加權平均數的概念。分組數據的平均值實際上是將各組 中值乘以各組頻數後得出的平均數。考試分數的計算亦運用了加權平均數 的概念。 加權平均數廣泛應用在各種指數的計算上，如物價指數等。 指數 指數是一個用來表示某些數據相對於某時期的變化和走勢的數字。作為比 較的基準時期叫做基期，其指數通常定為 100。指數是以基期的百分數表 示。 香港有各種各樣的指數，例如： (i) 甲類消費物價指數 (ii) 類消費物價指數 (iii) 恒生物價指數 各採用不同的加權數值去反映不同家庭的不同消費模式。 例一 甲類消費物價指數覆蓋了全港市區家庭的 50% ，這些家庭在 1989 年 9 月至 1990 年 9 月期間的每月支出是在 $ 2,500 至 $ 9,999 之間。為了 顯示每一時期各種食物及服務的一般水準，我們對每個時期用一個百分數 (即指數) 表示，以觀察其總體上的變化。 例二 恒生指數在 1964 年 7 月 31 日為 100，在 1997 年 9 月 29 日，已 上升至 14,864 ，顯示總市值有超過 100 倍的增長。 物價指數 商品 基期價格 時期 t 的價格 權數 1 c01 c t 1 w 1 2 c02 c t 2