如何看英文报刊阅读在大学英语教学中的作用--毕业论文设计.docVIP

如何看英文报刊阅读在大学英语教学中的作用 【摘 要】英文报刊内容紧密结合社会，内容包罗万象，报道贴近现实生活，又不乏趣味性，是英语学习者和爱好者学习语言的最好的阅读材料。本文探讨了在大学英语教学中利用英文报刊提高学生的阅读能力，扩大词汇量，并为写作积累了丰富的语言和素材，最终提高学生的英语综合能力。 【关键词】英文 报刊 阅读 作用 一、英文报刊阅读的重要性 大学英语课程已经几乎成为所有大学生必修的课程，然而，不管更新如何及时，教材本身审阅和出版的过程都比较长，所以学生从教材上面一般只能学到语言知识，相对获取的信息较少。英语学习对大部分同学来说就只是学习语言，而不是通过学习语言来帮助自己活得更多的信息。同时，不论是教材还是英语读物，所选择的材料都是比较经典和不容易过时的话题，这样的阅读就显得非常地枯燥和乏味。学生急切需要一种有趣同时又紧跟社会步伐的英语读物来巩固平时在课本上所学的知识，同时也能真正地运用英语去获取一定的信息。 报刊是对当今社会所发生的重大事件或热点事件的报道或评论，所以通过定期阅读英报刊，学生就能紧跟时代的步伐，了解最前沿的信息。同时报刊所涉及的知识面非常广，学生还能丰富自己各方面的知识，不仅有政治、经济科技，还有文化、娱乐等等，让学生真正把英语作为一种工具去运用。同时，随着社会的发展和科技的不断进步，词汇都在不断地更新，英文报刊的适时报道刚好能弥补学生在这方面词汇的空缺。 二、英文报刊阅读在大学英语教学中的作用 1、提高学生的阅读能力 而在学生的各项技能中，首先最重要的应该是阅读能力的培养，阅读是听、说、写、译的前提和基础，是语言知识和文化信息输入的主要渠道。学生常读的英文报刊如 china daily、21st century、news weekly等，都比较适合非英语专业的大学生阅读，甚至有些报纸的大学生版还专门讨论大学生所感兴趣的话题，较难和比较重要的单词都有注释，这样学生不仅有兴趣阅读，同时也能在一定的注释的帮助下更好地读懂文章。报纸上所报道的新闻或者是讨论的话题都是当下的热点，学生很容易就能在其他地方找到类似的报道，也能与同学或朋友进行相关的话题讨论。这样的阅读是非常具有实际意义的，所以学生就愿意通过英文报刊来获得信息，其实这也在无形中提高了他们的阅读能力。 2、扩大学生的词汇量 对于大多数学生来说，在学习英语的过程中最大的障碍就是单词。很多学生把绝大部分学英语的时间都花在单词上，然而效果却往往不尽如人意。其实单词的记忆并不是一蹴而就的，通过短期强记下来的单词也很容易遗忘，而且因为缺乏相对应的语言环境，很多单词只是大概知道它的中文解释，换个语言环境可能就不认识了，更不用说去运用了。而报刊阅读的过程中，学生却能在无意识的情况下习得大量的词汇。因为大量的阅读就给很多词汇提供了大量的重现机会，这样不断地进行复习，单词才能形成长时间的记忆。而且因为单词都是出现在文章中，所以学生不仅仅只是记住的单词的中文意思，而是能在具体的语言环境中理解它们。单词认识多了之后阅读速度就会提高，学生就会更加有信心去读报纸，去习得更多的词汇。 3、提高学生的写作能力 学生在阅读英文报刊的过程中积累了大量的词汇和表达方式，这也是提高写作能力的基础，正如古语所说：“读书破万卷，下笔如有神”。阅读是英语语言输入最直接，最高效的方式，只有具备了足够的输入，学生才能提高语言输出的能力。特别是一些地道的表达，只有在阅读中才能知道它们的用法，这样用起来才能正确和熟练。如果学生能在平时的阅读中养成记笔记的好习惯，再加以背诵，到写作的时候就不愁无法表达自己的思想了。 三、如何在大学英语课堂上导入英文报刊阅读 1. 给学生介绍英文报刊的特点和阅读方法 报刊英语有着自己的特点，如标题中的省略，时态的运用等等所以介绍英文报刊的特点是非常必要的。对于非英语专业的大部分学生来说，他们只习惯于仔细地阅读一篇文章，这种快速的阅读他们还不习惯，而且大量的生单词也让很多人对英文报刊望而生畏。认真的同学会一个个的查单词，但是这样的阅读也会让他们慢慢的失去兴趣。所以教师在一开始就要做好引导，鼓励学生排除单词的障碍去阅读，只要能读懂大意就可以了。也可以让学生先从自己感兴趣的版块读起，等习惯后再涉及其他的版块。 2. 适时进行监督和检测 报刊阅读应该主要是培养兴趣和获取一定的信息，在一开始应该以引导和鼓励为主，而不是在一开始就把测试作为迫使学生去读的一种手段。在经过的初期的兴趣培养和引导后，在中期就要加强小组成员和合作学习，发挥组长的督促作用和教师的检测作用。可以从报刊中学生感兴趣的话题中挑选一些出来让学生多读这一方面的文章，然后让学生以小组的形式进行辩论赛，写评论或者是做ppt等。另外，作为督促和检测，可以让学生准备笔记本和摘抄本，在阅读的过程中能够积累一定的语言素材