以认证为契机发挥学院优势-江西中医药大学人文学院.DOCVIP

以认证为契机，发挥学科优势， 促进我校学生人文素质提高 医学具有科学与人文的双重属性，因其研究的对象是人，医学在某种意义上也可以说是“人学”。医学不仅要把人看作一个客观存在的生命实体，运用自然科学的研究方法从生理病理的角度去研究；而且要把人看作是“主体”和“社会”的存在，运用哲学、社会学、心理学、伦理学等多方面的知识和方法去认识和研究，研究精神、社会、人际关系等因素与健康和疾病的关系。 在医学科学迅猛发展、社会文明不断进步、现代医学模式改变的背景下，人们对医疗服务水平质量的要求越来越高，对生命价值、质量、尊严和人的全面发展越来越关注，对医疗工作者人文精神的要求越来越高，这也使社会对医学生的培养质量提出了更高的要求。2008年我国颁布的《本科医学教育标准——临床医学专业（试行）》中设立的与人文有关的教育目标有：思想道德与职业素质目标，包括珍视生命，理解文化价值，重视伦理问题，实事求是，团队协作，考虑病人利益，具有科学态度以及创新和分析批判精神，维护医德等；知识目标，包括掌握能用于指导未来的学习和医学实践的行为科学和社会科学等基础知识和科学方法；技能目标，包括临床思维和表达，能够与病人及其家属、医疗同行进行有效交流，信息获取及处理，自主学习和终身学习等能力。2012年颁布的《本科医学教育标准——中医学专业》中，更是明确详实地设立了多条与人文素质培养密切相关的教育目标：掌握相关的人文社会