演讲艺术初中教育精选.pptVIP

D 语流 是连续不断地说出来的话语。口才好的人说 话，就能做到条理清楚、语气流畅、上下贯通、一脉相承。 E 语速 是说话的速度，要适中，根据语义和句子所要表达情感的需要而富有变化。演讲中语速是决定节奏的重要因素。 F 语汇 是一种语言所具备的，或一个人所掌握的，或一部作品所使用的词和词组的数量总和。要不断学习，努力积累，才能掌握比较丰富的口语词汇。 G 语境 分内部语境和外部语境，要注意目的、对象、场合，合乎规定情境的要求，语言有针对性，懂得口语修饰，在会话中有随机应变的能力。 H 语气 说话人对表述内容所持的态度的语法范畴，通常用语调和语气词等表示，此外还有音量、音长等要素。 　　　　　 　　 　　 * 2、口语的基本要求  清晰 流畅 响亮 口语化 3、口语表达的特点 A 同步性 外部语言表达与内部语言思维是同步进行的，口语只是将思维外化而已。 B 简散性 常用一些短句、散句，也可用体态语表达，口语的结构相对松散。 C 暂留性 想好再说，说话速度不可太快。 D 临场性 时空是特定的，表达对象是特定的，现场的氛围是特定的。 E 综合性 系统的综合，调动的综合，手段的综合。 * 例：1、话题：街边停车 主题：街边停车要收费 目标：告知停车者停车要收费 中心思想：街边停车收费是合理的、 合法的、正确的 * 例：2、话题：街边停车 主题：街边停车不能收费 目标：批评收费者收费 中心思想：街边停车收费是不 合理的、不公平的 * 例：3、话题：街边停车 主题：街边停车要收费 目标：建议收费者合理收费 中心思想：街边停车收费问题很复杂，多头管理秩序太乱，必须整理整顿，统一法规 * 例：4、话题：停车难 主题：街边停车要收费 目标：建议政府利用街边停车场 中心思想：用扩大街边停车场并合理收费的办法来解决停车场少的问题 从以上四例可见：相同的话题可确立相反的主题、不同的目标和不同的中心思想（例1和例2）；相同的话题和主题可达到不同的目标，表述不同的中心思想（例1和例3）；不同的话题也可说到一致的主题（例1和例4） * A 话题不同于题目。 一般来说，演讲的目的是由当时的情形、听众和演讲人的资历确定的。当人们请你去谈论某件事情的时候，一般是会给你题目的，但这时你要问清楚，他们要你讲这个题目的目的是什么？达到什么目标？表达什么中心思想？若遇到无题目演讲比赛，只有演讲时间的规定，主要是比各人的演讲口才和演讲技巧，而由你自己准备演讲内容，这时你就有选择的自由了。 1、话题 * B、选择熟悉的话题 一个聪明的 演讲者一定要选择自己熟悉的话题，只有熟悉的话题才能用最少的努力获得最大的成功。 C、选择有挑战性的话题 有挑战性的也许你暂不熟悉，但你很想搞懂它，弄明白它的话题，也许是你正在研究，但还未得出结果的话题，也许是你已准备了一部分，但还不完整的话题。你甚至有可能选择一个以前完全没有碰过的话题，但它正好是你想认真研究一番的。 * D、找人们关注的热点作话题 这类话题，你虽然不一定熟悉，与你本身的爱好、兴趣、专业相比，也不一定有多大的挑战性，但这是多数人都 在关注的事情，甚至已成 热点。 * 主题是就话题范围抽出的主要观点和中心论点 3、目的和目标 目的有告知、说明、介绍、说服、论证、辩驳之分，而目标则较具体一些 2、主题 * 4、中心思想 即展开并明确你的具体目标。这是一个简约的陈述 句，表明你将在演讲中说什么，能总结或陈述出演讲的主要内容 * 二、材料的收集 1、打开知识库 2、走进图书馆 3、开启浏览器 4、召开座谈会 　 　　　　　 　　 　　 * 三、观点的论证 三种基本的论证材料类型分别是事例、数据和证词 　 　　　　　 　　 　　 *  第四讲 演讲与讲稿 * 一、演讲稿概述 1、作用： 演讲稿写好与否，直接关系演讲的效果、公关的成败、利润的得失以及荣誉的高低 2、特点： A 稳定演讲者情绪 B 现场表演的鼓动性 C短