八年级数学上册勾股定理的应用《课件_北师大版.ppt

勾股定理的应用 1.一种盛饮料的圆柱形杯（如图），测得内部底面直径为5㎝，高为12㎝，吸管放进杯里，杯口外面露出5㎝，问吸管要做多长？ * * * * 1、你知道勾股定理的内容吗？ 2、一个三角形的三条边分别为 a、b、c（ca，b），如何判断 是否直角三角形？ 温故而知新 A B C A B 我怎么走 会最近呢? 2. 有一个圆柱,它的高等于12厘米,底面半径等于3厘米,在圆柱下底面上的A点有一只蚂蚁,它想从点A爬到点B , 蚂蚁沿着圆柱侧面爬行的最短路程是多少? (π的值取3) B A 高 12cm B A 长18cm (π的值取3) 9cm ∵ AB2=92+122=81+144=225= ∴ AB=15(cm) 蚂蚁爬行的最短路程是15厘米. 152 3.我想检测雕塑底座正面的AD边和BC边是否分别垂直于底边AB，随身只带了一把卷尺， （1）你有办法吗？ （2）量得AD长是30厘米，AB长是40厘米，BD长是50厘米。AD边垂直于AB边吗？ A C D B （3）若随身只有一个长度为20厘米的刻度尺，能有办法检验AD边是否垂直于AB边吗？ A C D B B’ A′ 1 5 “今有池方一丈，葭生其中央，出水一尺。引葭赴岸，适与岸齐。问水深、葭长各几何？” 注：方:正方形　　丈：长度单位。1丈=10尺 　　 葭：芦苇． 4《九章算术》 “今有池方一丈，葭生其中央，出水一尺。引葭赴岸，适与岸齐。问水深、葭长各几何？” 《九章算术》 1 5 解：设水池的深度为x尺， 则芦苇的长度为x+1尺 x x+1 由勾股定理得 　　x2 +52=(x+1)2 x＝12 x2 +25= x2+2x+1 24= 2x 答：水池的深度为12尺，芦苇的长度为13尺 小试身手 ： ? 5.如图，学校有一块长方形花园，有极少数人为了避开拐角走“捷径”，在花园内走出了一条“路”，仅仅少走了________步路, 却踩伤了花草。 （假设1米为2步） 3 4 “路” A B C 5 几何画板演示 4 6.如图，盒内长，宽，高分别是30米，24米和18米，盒内可放的棍子最长是多少米？ 18 30 24 及时练 * *