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- 2018-09-28 发布于福建
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高职电商创业存在问题及对策研究
高职电商创业存在问题及对策研究
[摘 要]随着电商的快速发展,电商创业已成为高职创业教育的一种重要组织形式。高职电商创业教育学存在在教学中理论性强,忽视实践教学;电商创业相对封闭,学生依靠自身力量创业;电商创业环境变化多端,学习创业难跟上形势发展;创业指导老师匮乏,不能有效地指导学生创业等问题。为提高电商创业的育人效益,高职院校在开展电商创业时,必须构建实践教学体系,鼓励学生投身创业,吸引外部资源,构建利益共同体,营造创业氛围,鼓励学生创业,加强师资培训,促进教师自我成长。
[关键词]高职;电商创业;创业教育;存在问题;对策研究
目前很多高职在尝试以电商开展创业教育,以创业教育的形式推动电商专业教学发展,但高职电商创业的整体效果并不好。高职电商创业教育教学中存在理论性强,忽视实践教学;电商创业相对封闭,学生依靠自身能力创业;电商创业环境变化多端,学生创业难跟上电商发展;创业指导教师匮乏,不能有效地指导学生创业等问题。笔者对高职电商创业存在的问题进行分析,有助于高职电商创业的发展,提升高职电商创业的育人效益。
一、高职电商创业教育存在的问题
1.忽视实践教学
当前,高职电商专业在课程设置上,很多教学内容只是电商技术和商务知识的简单堆砌,案例教学较少,学生自己操作的机会不多。在这种教学模式下,学生不能很好地理解电子商务,实际操作能力不能得到有效
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