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高校思想政治工作价值引领实践逻辑 　　摘要：价值引领是高校思想政治工作的重要任务和基本功能。高校思想政治工作价值引领的实践，着眼于将社会主义核心价值观培育融入高校工作的全过程，落脚于人们理性认知、情感认同和行为习惯的养成。在现实性上，经济全球化的席卷与扩张、价值多元的矛盾与博弈、媒介化生存的覆盖与互动，构成了高校思想政治工作价值引领的时代图景；利益分化、社会治理、文化碰撞衍生的价值类型，构成了高校思想政治教育价值引领的多重语境；坚持历史与现实、个体价值与社会价值、显性教育与隐性教育的统一，则从意识形态建设、教育理念转变和践行方式创新等方面，发挥着高校思想政治工作凝聚价值共识、促进价值认同的引领作用。 　　关键词：高校思想政治工作；价值引领；实践逻辑 　　十九大报告指出，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全???人民共同的价值追求。高校思想政治工作的价值引领，着重于培养担当民族复兴大任的时代新人。根据十九大报告对社会主义核心价值观培育教育引导、实践养成和制度保障的强调，高校思想政治工作价值引领的实践逻辑，着眼于将社会主义核心价值观融入高校思想政治工作的全方位、全覆盖和全过程，落脚于人们情感认同和行为习惯的养成。从高校思想政治工作价值引领的时代境遇出发，进行高校思想政治工作价值引领的类型分析，阐析高校思想政治工作价值引领的践行方式，对高校思想政治工作价值引领的实践拓展具有重要意义和价值。 　　一、高校思想政治工作价值引领的时代境遇 　　作为高校思想政治工作的重要归旨，价值引领指涉在多元价值相互博弈的理论场与实践域中确立蕴含最大公约数的价值目标、价值方向和价值道路，籍此实现价值凝聚和价值育人。历史表明，任何时代的任何国家中，必然有一个占统治地位的主流的意识形态与思想体系，作为维系社会稳定和发展的共同思想基础。而对高校思想政治工作来说，其核心任务是解决受教育者的价值取向问题，即用正确的价值标准引导大学生的价值判断，勾勒价值取向的最大同心圆，最终实现价值共识。然而，经济全球化、价值多元化、社会信息化给当下高校思想政治工作带来系列挑战，其价值引领功能的发挥面临着来自多领域和多层次的时代境遇。 　　经济全球化是当今世界经济发展的根本特征和不可逆反的历史潮流，它是一种以国际化为空间转向、以市场化为基本特征、以流动化为运动方式的经济发展过程与态势。作为全球市场整合的结构性调整，全球化“可以视为世界范围内，社会性联系的加强，由此发生在各??地域的事件，其影响可以波及原来被认为遥不可及的地方和人群”[1]。跨国公司、跨国联盟和区域联盟的发展，以及资本、货物和人口全球流动的加速，造成了民族国家传统界限的突破，被赋予了跨国家和地区的世界意义。早在《共产党宣言》发表之际，马克思就已经对经济运行全球化的结果作了经典的论述：“资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。”[2]在此趋势下，资本、技术、商品、服务和劳动力等生产要素几乎都被整合卷入单一的全球大市场，任何国家和地区都不可能独立或置身于这一市场之外。概言之，全球化作为一种时空的分延，以社会力量的面目出现的资本杠杆推动了工业社会向后工业社会的转型，标志着工业现代化转型为经济全球化的历史进程。 　　高校思想政治工作价值引领是消除价值迷茫、廓清价值定位和获得价值共识的意识形态镜像，其“民族化”和“国家化”的价值本位与价值立场“排他斥异”的内在要求之间存在着密不可分的本质联系。在异质趋同与排他斥异彼此交织的全球化时代，高校思想政治工作的价值引领呈现出三种矛盾态势。一是价值引领的迷茫状态，即价值的不确定性扩张致使方向与道路产生缥缈，并在现实性上处于一种孤立无援的窘境；二是价值引领的疲惫状态，即价值的自我向心力受到弱化，自我表达力后劲不足，难以对自我价值进行有效凝聚和表达；三是价值引领的歧出状态，即趋向脱离自身价值的本质与主流，逐步靠拢他质价值的形式和内容。尽管经济全球化的强势席卷从经济、政治、文化等各个方面对高校思想政治工作的传统和原则发出挑战，但它的另一面则为价值的牵引和向导注入了新的机遇与源泉，两者形成互动和张力，在拓宽意识形态理论视野与实践路径的同时，也为思想政治工作的价值凝聚提供了新的时代舞台。因而，经济全球化反映的是经济流动与民族国家的固定界限在区分你我价值标界前的矛盾与碰撞，其间的冲突和反复固然为意识形态的建构、解释与维护增添了变数，但它的解决亦为高校思想政治工作提升注入了新的活力、提供了新的场域。因此，经济全球化的深入预示着高校思想政治工作发展与创新的可能，蕴含着价值凝聚的机遇，同时表征着价值引领不断提升的结果。 　　现代论域下的价值多元，表征为价值多样和诉求规范的集聚与扩张，它不同于宗教狂热般的纷争嘈杂和表层性的粗线描摹，而是对“一切