ために与ように对比分析.docVIP

ために与ように对比分析 　　摘 要：关于日语中表达目的的“ために”和“ように”有不少先行研究，但是以语料库为素材的研究很少。大部分学者选择根据先行成果和自身的语感得出结论，再举例证明这些结论。本文以从《中日对比语料库》得到的数据为基础，对表示目的的“ために”和“ように”的相关先行研究进行了验证。 　　关键词：ために ように 句法分析 　　一、先行研究 　　关于动作主语的同一性，如《日本语句型辞典》（グル?`プ?ジャマシイ编2001年）所述，以“ように”的形式表示目的时，主节与从属节的主语可以相同也可以不同，而以“ために”的形式表示目的时，主节与从属节必须为同一主语。 　　关于目的节的谓词种类，前田3指出“ために”和“ように”前可使用动词及动词的否定形式，形容词只可以用于使用“ように”的情况，“ために”前面使用名词的情况也较多。目的节谓词为动词时，ために”前大多接意志动词，而“ように”前大多接非意志动词。前田也考察了目的节谓词为动词的否定形式的情况。目的节的谓词为否定时，使用“ように”更为合适，但是也存在使用“ために”的情况。接否定的情况下，“ために”前一般接自己能够控制的动作，而“ように”接的是自己不能控制的动作。并且，在强调使这种否定的状态以更加积极态度实现时，比起使用“ないために”使用“ないように”更为合适。 　　从助词“は”和“も”的接续来看的话，前田指出，目的节前接“は”和“も”只可用于使用“ために”时，而使用“ように”时，目的节前是不可以接“は”和“も”的。 　　二、考察 　　本次的考察，理论方面以参考前田的研究为主，数据方面使用了《中日对译语料库》中收录的《挪威的森林》和《五体不满足》这两部作品的例句。分别输入“ために”和“ように”检索，“ために”的用例有97例，“ように”的用例有444例。这其中，除去表示目的以外的其他用法的例句，“ために”的有效例句为87例，“ように”的有效例句为29例。 　　（一）目的节与主节的主语考察 　　首先，将“ために”和“ように”目的节与主节动作主语的同一性作比较，结果如表一所示。 　　如表一所示，使用“ために”的例句目的节与主节的动作主语全部一致，使用“ように”的例句目的节与主节的动作主语一致的情况也有，不一致的情况也是存在的。这里试举几例。 　　（1）十一?rになるとレイコさんが?Wのために昨夜と同じようにソファ?を倒してベッドを作ってくれた。そして我々はおやすみのあいさつをして??灯を消し、眠りについた。?Wはうまく眠れなかったのでナップザックの中から??中??灯と『魔の山』を出してずっと?iんでいた。（11点，玲子放倒沙发，仍像昨天那样为我做了张床。接着我们道过晚安，熄灯就寝。我上不来睡意，从帆布包里掏出电筒和《魔山》，闷头读下去。） 　　（2）もちろん?をでっちあげるためにあの子自分で全部それやったのよ。ブラウスにわざと血をつけて、ボタンちぎって、ブラジャ?`のレスを破いて、一人でおいおい泣いて目をまっ赤にして、?をくしゃくしゃにして、それで家に??ってバケツ三杯ぶんくらいの嘘をついたのよ。そういうのありありと目に浮かぶわよ。（不用说，都是那女孩子为了无中生有自己搞的鬼：故意往衬衫上抹点血，扭掉衣扣，撕去胸罩的花边，独自把眼睛呜呜哭红，头发抓得乱七八糟，然后才回家足足捏造三大桶谎言。那情景我一闭眼就浮现出来。”） 　　中目的节“レイコさんが?Wのために”翻译为“玲子为我”，主节“ソファ?`を倒してベッドを作ってくれた”翻译为“放倒沙发做了张床”省略的主语是“玲子”，主节与从属节为同一主语。（2）中目的节“?をでっちあげるために”，翻译为“那女孩子为了无中生有”主节为“あの子自分で全部それやった”翻译为“自己搞的鬼”，二者主语都为“那女孩”。 　　（3）彼女たちは?B小屋のとなりにある小さな?{屋の中に人って?Dの袋とゴム?ホ?`スを出してきた。直子がホ?`スを蛇口に夏つなぎ、水道の栓をひねった。そして?Bが外に出ないように注意しながら??の中に入って?A物を洗いおとし、レイコさんがデッキ?ブラシでごしごしと床をこすった。水しぶきが太??の光に眩し?xき、孔雀たちはそのはねをよけて??の中をぱたぱたと走って逃げた。（她们钻进鸟舍旁边的小仓房，拿出饵料袋和橡胶软管。直子把橡胶管接在水龙头上，拧动开关，然后在注意不让鸟跑出的同时进入栏内，清洗脏物。玲子用硬刷“嚓嚓”地刷洗地板。飞溅的水珠在阳光下闪闪耀眼，孔雀们生怕溅到身上，在栏里“扑扑通通”地一阵逃窜。） 　　（4）直子は今??どうしているだろう、と?Wは思った。もちろん眠っているだろう。あの小さな不思?hな世界の??に包まれてぐっすりと眠っているだろう。彼女が辛い?簸蜮?ることがないようにと?W