四年级数学思维训练导引(奥数)第01讲 整数计算综合.docVIP

第一讲 整数计算综合 1．计算：(1) 121×32＋8; (2)4×(250＋8); (3)25×83×32×125. 2．计算：(1) 56×22＋56×33＋56×44; (2) 222×33＋889×66. 3．计算：(1) 37×47＋36×53; (2) 123×76－124×75. 4．计算：100－99＋98－97＋96－95＋…＋12－11＋10. 5．计算：50＋49－48－47＋46＋45－44－43＋…一4－3＋2＋1． 6．计算：(1＋3＋5＋7＋…＋199＋201)－(2＋4＋6＋8＋…＋198＋200). 7．计算：1＋2＋3＋4＋…＋48＋49＋50＋49＋48＋…＋4＋3＋2＋1. 8．下面是一个叫做“七上八下”的数字游戏．游戏规则是：对一个给定的数，按照由若干个7和8组成的口令进行一连串的变换．口令“7”是指在这个数中插入一个数字，使得新生成的数尽量大；口令“8”是指将这个数中的一个数字去掉，也要使新生成的数尽量大．例如：给出的数是1995，口令是“8q”，在第一个口令“8”发出后变成995，在第二个口令“7”发出后变成9995. 如果给出数“6595”以及口令“8→7→8→7→8→8”，问：变换后依次得到的6个数的和是多少？ 9．规定运算“▽”为：a▽b=（a＋l）×（b－1），请计算： (1) 8710; (2)1078． 10.规定运算“㊣”为：a㊣b=a×b－(a＋b)，请计算： (1) 5㊣8;(2) 8㊣5;(3) (6㊣5)㊣4;(4) 6㊣(5㊣4). 1．计算：(1) 72×27×88＋(9×11×12);(2)31×121－88×125＋(1000＋121). 2．计算：(1) 555×445－556×444; (2) 42×137－80＋15＋58×138－70＋15. 3．计算20092008 4．计算：1＋2－3＋4＋5－6＋7＋8－9＋…＋97＋98－99. 5．计算：100×99－99×98＋98×97－97×96＋96×95－95×94＋…＋4×3－3×2＋2×l. 6．在不大于1000的自然数中，A为所有个位数字为8的数之和，B为所有个位数字为3的数之和．A与B的差是多少？ 7．求图1-1中所有数的和． 1 3 5 7 9 11 13 15 17 2 4 6 8 10 12 14 16 18 3 5 7 9 11 13 15 17 19 4 6 8 10 12 14 16 18 20 5 7 9 11 13 15 17 19 21 8．已知平方差公式：口2—62=（a＋b）×（n－∽，计算： 201—19l＋182—172＋16z—15z＋…＋2z—1 2. 9．计算：951×949－52×48. 10.规定运算“0”为：aOb=a＋2b－2，计算：(1) (807)06；(2) 80(706). 11．规定运算“o”为：日0 6=(n＋1)×（b－2）．如果6 0（口0 5）=91，那么方格内应该填人什么数？ 12．规定：符号“△”为选择两数中较大的数的运算，“V”为选择两数中较小的数的运算，例如：3A5=5，3V5=3.请计算：l2A3 V4A5A6 V7A...V 100.（运算的顺序是从左至右） 1．观察下面算式的规律： 2000＋1994－1988－1982＋1976＋1970－1964－1958＋1952＋1946－1940－1934＋…，一直这样写下去，那么最后4个自然数分别是哪4个？符号分别是加还是减？算式最终的结果为多少？ 2．从1，2，…，9，10中任意选取一个奇数和一个偶数，并将两数相乘，可以得到一个乘积．把所有这样的乘积全部加起来，总和是多少？ 3．计算：1－3＋6－10＋15－21＋28一…＋4950. 4．已知平方差公式：口2一易2=（口＋∽×（a－b），计算： 1002＋992－982－972＋962＋952－942－932＋…＋42＋32 _22—1 2. 5．aOb表示从日开始依次增加的6个连续自然数的和，例如：403 =4＋5＋6=15， 504 =5＋6＋7＋8 =26，请计算： (1) 4015； (2)在算式（口07）011=1056中，方框里的数应该是多少？ 6．定义两种新运算：aQb=a－b＋l，aVb=a×b＋l.用“Q”、“V”和括号填人下面的式子，使得等式成立（不能用别的计算符号）： 7 3 4 5=2.