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* 初中教育精选 中学教育精选 * 初中教育精选 中学教育精选 * 初中教育精选 中学教育精选 * 初中教育精选 中学教育精选 怎样表示电流的强弱 电流：表示电流强弱的物理量。 通常用字母 I 代表电流。 电流的单位： 安培 毫安 微安 Ａ mＡ μＡ * ①确认电流表各个量程的分度值； 看表针是否指零，否则调零。 电流表的使用： 三个接线柱：两红（+）一黑（-） 两个量程：0～0.6A 1大格0.2A，1小格0.02A 0～3A 1大格1A， 1小格0.1A * 看一看 1、电流表有 个接线柱。 2、刻度盘上有 排刻度。 选标有“－”和“3”的接线柱：量程为 ，分度值为 。 选标有“－”和“0.6”的接线柱：量程为 为 。 旋转螺丝调零 想一想 阅读课本后回答。 3、三个接线柱是否都要接入电路？ 4、读数时应该读哪一排数字？ 三 两 0~0.6A 0.02A 0~3A 0.1A * 电流表上读数 （1）明确电流表的量程，即可以测量的最大电流，也就是说，表针指到最右端线时电流是0.6A还是3A。 （2）确定电流表的量程，即表盘的一个小格代表多大的电流。 （3）接通电路后，看看表针向右总共偏过了多少个小格，算出电流。 明确电流表的量程 确定电流表的分度值 根据指针读数 * * * 下图是用电流表测量电路中通过灯泡 Ll电流的电路图，其中正确的是 （ ） B * 1、提出问题： 串联电路中各点的电流之间有什么关系？ ２、猜想或假设： 3、设计实验： 4、进行实验 (1)实验器材: (2)实验电路图: (3)实验步骤: a b c 干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干 * 5、得出结论： 如图所示，串联电路中，把电流表分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流之间的关系是Ia Ib Ic = = * 并联电路的特点：电流有两条以上路径，电流出现分与合；各支路用电器独立工作、互不影响；干路开关控制整个电路，支路开关控制所在的支路。 并联电路中干路的电流与各支路的电流又有什么样的关系呢? A B C I I1 I2 三、探究并联电路的电流规律 * 提出问题： 并联电路中各点的电流之间有什么关系？ 猜想与假设： 设计实验： 干路 支路 支路 * 3、设计实验： 4、进行实验 (1)实验器材: (2)实验电路图: (3)实验步骤: 干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干 a b c * A * A * * 知识应用： 两个电灯接在同一电路中，用电流表测量经过它们的电流相等，那么这两个灯是什么连接？为什么？ * L1 L1 L2 L2 A2 A1 1.2A 0.5A L1中的电流是多少？ 0.7A 2. * L1 L1 L2 L2 A2 A1 1.2A 0.5A L1中的电流是多少？ 0.7A 2. * 如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，则电流表A1的示数为 ，A2的示数为 ，灯L1中的电流是 . L1 L2 1.8A 0.36A 1.44A * 1、有L1和L2两只灯泡串联在电路中， 闭合开关后发现L1很亮，L2很暗， 那么（ ） A、L1中电流较大 B、L2中电流较大 C、L1和L2中的电流一样大 D、由于灯的亮度不同故无法比较 电流的大小 C 提高与应用 * 在一个电路中有两个用电器，用电流 表测量时，如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_____； 如发现通过每个用电器的电流相同，则这两个用电器的连接___________________________。 可能是串联、也可能是并联 并联 * 3、下列电路中，能正确测出电灯L2的电流的是（ ） - + A L1 L2 A B C D B - + L1 L2 A - + L1 L2 A L1 L2 A - + * 4、如图所示，已知A1的示数是0.8A， A2的示数是1.5A，则通过灯L1的电流 是_____A，灯L2的电流是______A。 A2 A1 L2 L1 S 0.7 0.8 L2 L1 A1 A2 S * 5、如图所示，电流表A1、A2和A3的 示数分别为1.2A、0.8A和0.3A，那么