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高校思想政治教育现状与对策 　　内容摘要：人文关怀源自西方人文主义，提倡一种具有公平、民主、自由的权利状态。人文关怀理念的提出对人类及尊重人的理性化思维十分关键，该理念决定了人类人性价值和自身价值。高校思想政治教育是为了培养学生的人生观、价值观以及择业观，将其融入人文关怀十分必要。本文通过分析高校思想政治教育人文关怀的现状，并提出了提高高校思想政治教育人文关怀的对策。 　　关键词：高校 思想政治教育 人文关怀 现状 对策 　　高校思想政治教育将高校学生的思想发展作为核心，融合我国社会发展途径、大政方向和传统教学理念，对高校学生进行思想和政治理念教育，为高校学生建立正确的价值观、人生观、政治观以及道德观。目前，高校思政教育的方式展现为硬性传导，而在柔性管理与引导中有诸多不足，人性关怀方面还有诸多欠缺，限制了高校学生未来人格的开拓与潜能的激发。 　　一.高校思想政治教育人文关怀的意义 　　人文关怀属于人在满足生存所需及物质所需后，在精神与心理领域的高层次所需，并且无法通过其他所需而取缔。人文关怀成为社会发展的有效表现，愈发体现出人的主体作用，其存在于社会的不同领域，在社会进步、生产力发展中，对社会未来的人才，也就是高校学生的人文关怀具有良好的意义。 　　高校人文关怀属于人才培养的重要环节，具有显著的促进意义。高校学生不但能够建设并创造未来社会，还是未来的父母与师长，所以人