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高职语文专业人才素养现状及提升 　　摘 要：语文是语言和文学的简称，综合性非常强，语文是我国高等教育的基本学科，教学质量的高低直接影响人才质量的优劣。对于高职院校语文人才的培养，需要注重培养模式的改进与创新，更新教学理念，提升学生的整体素质和专业技术能力水平，从而为国家培养高水平的复合型人才。 　　关键词：语文人才；高职语文现状；提升方案 　　中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2017）25-0150-02 　　高职教育是国家高等教育的重要组成部分，高职院校的建立是为了培养德智体全面发展的优秀复合型人才，高职院校语文专业的设立是未来中小学基础教育的主力军。良好的人文素养是语文专业学生应具备的基本条件，对于语文专业学生人文精神缺失的现状，我国高职院校教育工作者必须对学生人文素质的培养重视起来，正确引导学生处理好专业课与选修课之间的关系，在教学中注意挖掘教学内容的人文因素，加强课外培训及学习的引导，从多种渠道多种手段来培养学生的内在品格。语文教育专业是我国开设的传统教育学科，近几年来，我国语文专业的学生就业前景并不可观。本文通过对高职院校语文教育现状的剖析，对当代语文人才培养模式改进给出合理化建议。通过定位培养目标、优化课程体系、加强实践能力、丰富校园文化氛围等手段提升学生的专业基础知识能力和创新实践能力，满足社会需求。 　　一、高职语文专