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与谐校园视野下加强大学生宗教教育战略思考 　　【摘要】宗教作为一种复杂的社会体系，具有政治、文化、社会控制等功能，敌对势力一直青睐利用宗教对我国青年进行渗透和影响。大学生是社会发展的动力，他们的精神选择将会影响到未来中国的走向。本课题利用分层理论和spass软件，通过对大学生群体宗教影响的调查研究，重点分析和总结新形势下宗教在大学生中的实际影响程度，提出针对不同层次受众的高校宗教观教育对策，从而维护和谐校园建设。 　　【关键词】和谐校园；宗教影响 　　 　　邓小平同志曾经指出：“没有稳定的环境，什么都搞不成，已经取得的成果也会失掉。”高等学校是人才荟萃的地方，是情报信息的密集区，是思想建设的重要阵地，构建大学和谐校园不仅是构建和谐社会的重要组成部分，而且将对社会其他层面的和谐社会建设起到示范作用。当前，在经济全球化、政治多极化、思想多元化的大背景下，境外敌对势力将宗教活动的黑手伸进了我国高校。大学生若被宗教不法分子蛊惑或控制，学校的稳定与安全必然会受到威胁，高校的和谐校园建设面临全新的挑战。 　　本人通过对浙江省杭州市下沙高教园区内的浙江理工大学、杭州电子科技大学、浙江工商大学、杭州师范大学、中国计量学院、杭州职业技术学院等近十所高校的500名大学生进行问卷调查，分析宗教对大学生的现实影响，研究高校对学生宗教信仰教育的针对性和有效性，抵制宗教渗透。样本基本情况是：男生占53.8%，女生占46.2%；学科门类分布是文史类23%，理工类64.2%，艺术类5%；政治面貌中共青团员占68.6%，共产党员占26.2%；地域分布是浙江生源占74.2%，非浙江生源占25.8%；来自城市的占45.4%，来自农村的占54.6%。 　　一、宗教对大学生群体的影响现状 　　在现今的大学生群体中，宗教信仰已经不再是一个讳莫如深的话题。据有关调查，大学生中宗教信徒人数比例估计最高达20%，最低为3%-4%。本次调查结果为7.2%。从信仰人数上看，大学生中信仰宗教的比例虽然不高，但绝对数不少且呈逐渐上升的趋势。尽管调查的结果不尽相同，但宗教徒在大学生中的出现已成为不容回避的事实。就日常生活而言，十字架项链、圣诞节贺卡、观音护身符、教堂赞美诗、开光纪念品、命运占卜签、庙会文化节、圣地旅游热……，不知不觉中，大学生跟随着社会生活的节拍也渐渐走进宗教文化的殿堂，他们或因欣赏而追随或因困顿而疏离。 　　1.目标群分层研究 　　以往的研究中往往将学生简单划分为信教的和不信教的，在实际工作中，我们发现学生对宗教的信仰程度比较复杂。有的同学刚刚因参加“团契”活动被学校教育，第二天就递上入党申请书；有的同学称自己是信仰宗教的，在得知有些选拔、评优中对党员干部有要求时，又否认自己的信仰。因此，借鉴教育教学中的目标分层的理论，我们将全体同学按照对宗教态度的递进程度分为四个层次： 　　绝缘型：完全不信任何宗教。占25.8%。 　　兴趣性：对宗教文化等有兴趣，并希望了解一些教义文化。占54.2%。 　　摇摆型：比较认同宗教的部分教义，同时会去参加一些宗教活动。占11%。 　　虔诚型：信仰宗教，并定期参加宗教活动。占统计人数的7.2%。 　　通过数据的分析对比，发现和现实工作确实比较吻合，部分学生对于“信仰宗教”的认识是模糊的。如“虔诚型型”的统计人数是35人，但对“你是否信仰宗教”的问题回答“是”的同学有89人，其中应该包含了部分摇摆型或兴趣型的同学。 　　2.影响因素分析 　　大学生信仰的宗教最集中在基督教，为60%。 　　对虔诚型这部分问卷进行卡方检验，χ２(2，33)=14.114，p=0.001，生源地为农村的人数显著多于其他类型人数。进行单样本的非参数检验，结果发现，男女性别比例差异显著，女生显著多于男生，p0.01。 　　对学生不信教的原因数据进行卡方检验，结果χ２(3， 403)=148.514， 　　p0.001，其原因主要是“对宗教没有太多的了解，也谈不上信仰不信仰”。 　　大学生对周围同学的信仰比较宽容。对这一问题的数据进行卡方检验，结果χ２(3，403)=229.189，p0.001，选择“觉得信仰可以，但要适度”和“这是别人的信仰，与我无关”的人数显著大于选择其他态度的人数。 　　3.对宗教的看法和认识 　　部分大学生对宗教政策等的了解还有偏差甚至是错误。如35.2%的同学认为共产党员可以信仰宗教，甚至有33名党员也是这样的认识。60.4%的同学认为信教与马克思主义思想没有冲突或者相互不影响。47.4%的同学认为可以在校内开展宗教活动或者无所谓。 　　对宗教对大学生自身发展的影响方面。52.2%的同学认为人的信仰与个人的生涯规划有关系。66.2%的同学认为宗教对大学生的生活有影响。有的认为会影响人生观、价值