我为乡村送知识-策划书.docVIP

PAGE PAGE 1 “我为乡村送知识”实践策划书 一、活动背景 农业、农民、农村问题是当代中国经济发展和社会发展的突出问题，其发展状况将在很大策划程度上决定现代化的发展进程；而农村的发展要靠人才和知识，而人才的培养要靠教育； 但是现在农村的经济相对落后，教育水平不高；其理应成为教育植根的基地；而当代大学生是祖国培养的人才；是国家的支柱之一，我们理应该成为这次教育的传播者和实践者，将自己学到的知识，教育思想和理念带到急切需要的地方；为该地的经济发展、教育事业的兴旺；奉献出自己的一份力量；这同时也是为了响应党关于新农村建设的号召；在农村物质文明建设的同时，加强农村精神文明建设；同时让大学生树立承担社会责任，奉献爱心精神；号召全民共同传递公益的火种焰，让一颗颗公益的心温暖社会 二、活动目的 把知识带到乡村，既使农家孩子开阔了眼界，感受到来自城市的关怀；又把城市志愿者带到乡村去，给他们深切体会农村生活的机会，丰富他们的精神世界，使他们更加珍视当前的幸福生活； 希望通过这次活动能使乡村的人民和社会更加关注儿童的成长，特别是现在的农村留守儿童；让他们能够在社会、学校、父母的关注下健康快乐的成长 提高农村人们的思想意识；让他们摆脱封建、迷信思想的束缚；树立正确科学的世界观、人生观、价值观 提高大学生的实践经验和爱心奉献精神；让大学生深入农村，了解农村；从而用自己的知识为农村人们的建设做出自己的一份贡献 三、活动时间 7月12日~~7月19日 四、活动地点 雷州北和镇小学 五、活动项目 支教、流动图书馆、法律宣传 六、活动主题 我为乡村送知识 七、活动开展 针对我们活动项目，我们主要是把我们这次暑假志愿者活动分为三个重要内容；第一是支教，第二是图书馆办理，第三个就是法律知识宣传； 支教 前期准备：招募十位师范性专业的学生，参加为期两天的教师技能培训，请我系渠章才老师为我们的支教队伍进行前期指导，针对开设科目，各组员要提前备好课。 针对开设的科目，十二位支教教师分为五组，其中手语=舞蹈是四人一组，其余是2人一小组。第一组负责的科目是语文，第二小组负责数学，第三小组负责英语，第四小组负责的是体育，第五小组负责的是手语加舞蹈。 3.教学活动： 教学课程的安排应该视该学校的情况而设定；而教学的内容应该视学生的情况而开设； a.空闲时间可以到学生家进行访问，了解学生家庭情况； b.要多渠道的让学生了解社会生活基本知识 c.教学活动要和图书馆建立相联系；引导学生热爱书籍，热爱知识； 4.课程安排 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 8:30-9:10 英语 语文 英语 数学 语文 英语 开展班级活动 9:20-9:50 语文 数学 数学 英语 英语 语文 10:00-10:30 数学 英语 语文 语文 数学 数学 10:40-11:20 手+舞 手+舞 手+舞 手+舞 手+舞 手+舞 手+舞 15:00-16:00 体育 体育 体育 体育 体育 体育 体育 （二）法律知识宣传 1.前期准备：招募15位政治专业学生，分为5人一组，分别是2男3女一组，活动前期接受维持2天的专业培训，由陈莹莹辅导员为这批志愿者进行培训。 2.宣传内容：赡养法，义务教育法、老年人权益保障法，预防未成年人犯罪法、妇女权益保障法、海洋环境保护法~~~~~ 3、法律宣传活动开展： （1）主要以宣传单的方式向村民讲解法律知识 （2）设立法律咨询点；由陈莹莹辅导员进行法律咨询问问答； （3）法律宣传过程中要注意语言表达 （4）法律宣传可以和家访适当相结合； 4、制作动漫背景的宣传法律内容的宣传单张，分别复印600份；再有就是制作法律宣传横幅； 5、采取每家每户派发宣传单张的方法，在派发宣传单张的同时，我们也会给村民们讲解宣传单张的重要意义，鼓励他们要学法、懂法、用法，在当地的小学里，我们设立一个法律咨询点，由陈莹莹辅导员担任讲解员。 （三）流动图书馆 1、前期准备：联系雷州北河的流动图书馆驻点，双方达成协议后，在我系招募6名学生作为流动图书馆的管理员，接受对方的培训及合理的要求，我们这边鼓励同学们捐献书籍，统一之后，在当地的小学课室设立暂时的图书馆。 2、图书馆的书籍主要是涉及到中小学生、农业以及养殖业的知识，有我们一直收集下来的报纸、格林童话、寓言故事、感动中学生的故事、知音、读者、农作物种植还有一些家禽、鱼类养殖书籍。 3、图书馆的开办，在当地小学的课室，我们去到那边首先是做好宣传工作，动员村民及学生们过来读书看报。 4、每位管理员要负责、引导各位读者读一些适合他们个人的书籍，并宣传爱护书籍，在开放时间结束后清点书籍，防止书籍的遗失。 八、活动前期准备 为了这次活动能够全面、顺利的开展，我们对此活动要做充分的准备；而前期的准备工作主要有以下； 活动基地