河南科技大学硕士专业学位特色品牌申报书依托硕士专业学位授权点.DOC

— PAGE 4 — 河南科技大学硕士专业学位特色品牌申报书 依托硕士专业学位授权点 （或工程领域）： ______________________ 申报单位名称： ______________________ 河南科技大学 年 月 日填 一、申报硕士专业学位特色品牌论证报告 内容要求：参照河南省硕士专业学位特色品牌的申报条件，就申报硕士专业学位特色品牌的必要性和可行性进行论证，同时还须说明与行（企）业合作的状况、特色品牌建设目标、建设规划和实施方案等，包括师资队伍（队伍结构、导师水平）、人才培养（招生选拔、培养方案、课程教学、学术训练或实践教学、学位授予）和质量保证（制度建设、过程管理、学风教育）等在内的相关配套（证明）材料可附在论证报告里。论证报告限10000字以内。 附：申报条件 （一）专业人才需求与招生 1. 依托授权点培养的人才具有长期稳定的市场需求，毕业生有良好的就业前景或相关职业发展状况良好； 2. 依托授权点拥有充足、稳定的生源，申报单位有吸引优秀生源、保障招生规模的相关政策。 （二）培养目标定位 1. 申报单位有体现专业学位研究生教育规律的办学理念，制定有适应经济社会发展需要、符合职业导向的高层次应用型人才培养目标，人才培养能够体现行业针对性，注重创新能力和实践能力的培养与提高； 2. 依托授权点制定有科学的建设发展规划，在机构、制度和经费等方面有切实可行的保障措施。 （三）培养方案和培养模式 1. 申报单位与相关行（企）业共同制定培养方案，突出专业学位的特定职业岗位能力和职业素养要求； 2. 申报单位与相关行（企）业共同构建以提升职业能力为导向的专业学位研究生培养模式，注重产学结合，突出办学特色； 3. 申报单位有与相关行（企）业长期合作的有效机制和措施，积极引导行（企）业参与培养全过程。 （四）质量保障条件 1. 师资条件：有申报单位与行（企）业共同建设的专业化教学团队和导师团队；有一定数量具备实践能力和理论基础的专职教师；兼职教师达到一定比例，能够实行双导师制。 2. 教学条件：有符合特定职业岗位需求的课程体系；有符合专业学位研究生培养特点的教学模式；有足够的专业文献资料、现代化教学设施和实践教学条件。 3. 实践基地：有数量充足、职责明确、长期稳定的实践基地和健全的管理制度；实践基地有一定数量实践经验丰富的专业技术人员和专家；实践基地有全面开展专业实践教学、培养专业实践能力所需的场地和设施，并能够为专业学位研究生完成学位论文提供条件。 二、河南科技大学硕士专业学位特色品牌申报 简 况 表 填 表 说 明 1. 本表由申报单位组织填写。 2. 确保填报内容真实可靠，有据可查。表格各项填写不下时可自行增加附页。填写内容应不涉及国家秘密。无相关信息时，请在表格中填写“无”。 3. 本表中所涉及到的专业人才需求、师资条件、专业实践成果、教学条件、实践基地、招生情况等方面，如无特别说明，都是指与申报河南省硕士专业学位特色品牌所依托的硕士专业学位授权点或工程硕士领域直接相关的内容。 4. 表格中关于近三年以来的数据是指2013年9月1日以来的数据。 Ⅰ 专业人才需求与招生 依托授权点过去三年毕业生就业情况 及就业前景分析 三年的招生人数 依托授权点过去 2013年 2014年 2015年 人 人 人 保障优秀生源与招生规模的措施 Ⅱ 师资条件 教师团队整体情况 教师 类别 职称 30岁以 下人数 31至45岁人数 46至60岁人数 60岁以上人数 具有博士 学位人数 具有硕士 学位人数 专 职 教 师 正高 副高 中级 合计 兼 职 教 师 正高 副高 中级 合计 总计 主要专职教师简况 姓 名 年龄 职称 学历/ 学位 专业 承担的 培养任务 相关职业资格证书 名称及获得时间 主要专业实践经历 说明：此处相关职业资格证书是指除高校教师职业资格证以外的职业资格证。 3. 主要兼职教师简况 姓名 年龄 职称/职务 工作单位及从事的主要工作 承担的培养任务 职业资格证书名称 主要工作成果 Ⅲ 近三年有影响的专业实践活动与成果（限填20项） 序号 内 容 Ⅳ 教学条件 名称 配备情况 专业文献资料 现代化教学设施 实践教学条件 Ⅴ 实践基地 包括实践基地和合作单位名称及地点、建立时间、专业实践内容、条件等 Ⅵ 经费、保障措施 未来三年申报单位对特色品牌的经费投入及用途 体制机制等相关保障措施 Ⅶ 申报单位审核意见 申报单位学术委员会（或学位评定委员会）意见： （公章） 年 月 日 申报单位意见： （公章）