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高校青年教师思想政治教育工作存在问题及对策 　　摘要高校青年教师的思想教育工作随着其比例的逐渐扩大而日益显得重要了。本文对高校青年教师存在的思想政治和职业道德问题的成因及表现进行分析,查找了成因,并总结出解决高校青年教师思想政治问题的有效途径和方法,为高校青年教师的思想政治教育工作提供了一点建议和想法。 　　中图分类号:G451文献标识码:A 　　 　　近些年,随着高校的扩容和扩招,青年教师在教师队伍中逐渐占据了较高的比例,青年教师的健康成长也直接影响到高校培养人才的质量,同时由于高校肩负着为社会生产专门人才的功能。所以,要想生产出高质量的社会需求的人才,必须加强青年教师的政治思想教育,使其在思想上过硬,树立起良好的职业道德和标准。目前,大多国内的高校针对青年教师的思想政治教育,制定了能解决实际问题的政策和想法,建立和健全了与此相对应的制度,某种程度上对调动了青年教师的积极性、创新性起到了促动的作用,对青年教师的自身发展和师德建设有所影响,但是,高校青年教师群体依然存在着问题,对青年教师的良性发展和前途及对高校的发展存在着隐患。因此,加强和认真做好高校青年教师的政治思想工作,对于青年教师和高校的健康发展具有深远的意义。 　　1 高校青年教师存在的思想政治和职业道德问题的成因及表现 　　(1)高校青年教师存在的思想政治和职业道德问题的成因及表现拜金思潮导致信仰缺失。改革开放以来,我国的社会生产力获得飞速发展,生活水平得到大幅度提高,这些是与我们良好的经济秩序、与广大从业者的诚实劳动和合法经营分不开的。但不容否认的是,拜金主义思想也随着经济的发展而滋长起来、甚至泛滥开来,作为青年教师正是在这种环境下成长起来,他们或多或少的有金钱至上的意识,有些高校青年教师逐步丧失了对理想的渴望,对共产主义信仰产生怀疑,直至在判断曲直、明辨是非时能力缺乏,导致在课堂上向学生教授专业理论知识的同时,甚至有极个别青年教师在课堂上发表一些偏激、错误的言论,造成了极坏的影响和后果。 　　(2)价值取向倾斜,自我意识泛滥。 随着中国改革开放取得瞩目的成就,在经济获得腾飞的同时,在市场经济的影响下,充分调节和调动了群众追求物质生活的主动性,但是因为还没有建立健全的完整的有中国特色的市场经济秩序,所以非常容易滋生见利忘义、盲目拜金的负面情绪。青年高校教师从一个校门毕业就又踏入了另一个校门来进行事业的探索,还没有充分接受社会的洗礼,在物质生活上还处于匮乏阶段,在事业上还需要刻苦专研,还要面临婚恋和成家的社会责任等。在各种各样的压力下,容易使青年教师对价值取向有所松动,容易把对物质的追求和强化作为首要目标,相应的会出现了把个人利益高于一切作为压在集体之上的目标去盲目追求,在心理上就会不断地想索取而少奉献。这样,有些高校青年教师一味的追逐个人的私利,所有的一切自己是唯一,见到利益就抢着做,看不到利益就放弃或逃避。 　　(3)教师的职业道德意识不强。青年是国家和社会的希望,而青年教师同样也是高等学校的希望和兴旺所在,但是随着改革开放的成功和市场经济的不断发展与健全,高效青年教师的思想意识、目标确立、社会责任乃至价值结构等方面都有很强扭曲和变化。于此同时,由于高校和社会结合的越来越紧密,商业气息越来越浓,有些高校就逐步的把教师的思想道德考核与评定放到次要的位置,所以青年教师就没有过硬的师德师风的体现,展现在青年教师面前的就是“经济利益”是成败的杠杆,而把培养目标的长期性和追求高质量的“社会效益”渐渐淡化了;在量化考核作为太多考量尺度的今天,高教也借鉴了诸多的制度和规范的要求,对于道德内功的缺乏监管了;以上现象导致了对青年教师思想政治教育工作抓的不好,使一些青年教师在这种导向的带动下有重业务轻道德的苗头,在师德教育方面也把一些不好的现象带到工作和课堂中。政治理论学习不参加,在授课的过程中发表和散布与教师身份不符的言论;在业务学习上也不能全身心地投入;教书育人的中心任务意识不强,不能把自身融入到关爱和关心学生的学习和生活;不注意自身的形象,不文明的行为和言论随意展现,教师的基本素质还达不到要求等。 　　2 解决高校青年教师思想政治问题的有效途径和方法 　　(1)加强政治理论学习。政治理论学习是教师师德提升的思想基础,高校要以各个院系的党总支为中心,加强青年教师的政治理论学习,严格加强和执行政治理论学习的制度。必须执行和检查每周教师至少一次政治理论学习的时间,并保证质量,为了避免枯燥和单一的学习形式,各个支部要针对青年教师思想活跃和易接受新鲜事物的特点,尽量组织形式多种多样的内容新颖的政治理论学习。在保证政治理论学习时间和质量的基础上,要结合青年教师自身的岗位和职业特点来巩固学习成果。使高校青年教师树立起端正的高校教师教育观念,坚定注重追求高规格的教学质量