P62遂宁卓同教育⊙道德与法治.PPTVIP

环节三：多方合力，拒绝网瘾 遂宁卓同教育⊙道德与法治 遂宁卓同教育⊙道德与法治 遂宁卓同教育⊙道德与法治 遂宁卓同教育⊙道德与法治 * * 第九课 做网络的主人 执教者：莫裕秋 执教班级：初二（2）班 （广西平果第三高级中学） 报道三：日本网民评中国《王者荣耀》热： 没必要再恐慌中国 报道一：目前我国青少年网民有1.8亿， 患有网瘾的约占1800万人 报道二：王者荣耀用户量超2亿，腾讯 或成最大赢家 环节一：认清网瘾，抵制诱惑 网络成瘾，也称 网络过度使用或病理性网络使用，是指 由于过度使用网络 而导致明显的社会、心理损害的一种现象。 P62 环节二：分析危害，合理归因 《被网瘾毒害的少年》 探究：归纳过度沉迷于网络会导致 什么样的危害？ 要求： 1.结合课本62页第一个案例归纳 2.前后4人小组进行讨论 3.讨论时间3分钟 4.分配好记录员和汇报员 问题： 过度沉迷于网络会导致什么危害？ 危害 P62 ： ①增加家庭经济负担； ②浪费大量宝贵的时间和精力； ③影响学业发展和生命成长； ④甚至“积劳成疾”，不幸患病。 问题：青少年网络成