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内容介绍雷夫老师教导了学生受用一生的技能人格和信念品格
* 内容介绍 雷夫老师教导了学生受用一生的技能、人格和信念: 品格:道德发展教育六阶段伴随每个孩子成长,需要终其一生努力; 阅读:阅读是生活的基石,是和世界接轨的方式; 数学:不可抵挡的数字威力,与生活密切相关; 艺术:学到的不仅是艺术本身,而在享受追寻完美的过程; 考试:测验就像温度计,“如何有效地学习”更重要。 内容介绍 培养终生阅读的孩子 我要我的学生爱上阅读。阅读不是一门科目,它是生活的基石,是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。要让在现今这个世界长大的孩子相信这个事实往往是极为困难的,但不是不可能。从重要性来考虑,这样的努力是值得的。要让孩子在长大后成为与众不同的成人——能思考、考虑他人观点、心胸开放、拥有和他人讨论伟大想法的能力——热爱阅读是一个必要的基础。透过文学,孩子们会用不同的眼光看世界、开心门接受新观念、踏上卓越的大道去远行。 内容介绍 雷夫老师带学生看周末电影、行万里路、学摇滚等。学生着迷般每天提前2小时到校,放学后数小时内仍不愿离去;他们听摇滚乐,看经典电影,甚至表演莎士比亚的戏剧!“他们理解每一个词。这并不是说所有莎士比亚的演员都能做到。”同样演过莎士比亚戏剧的伊恩·麦凯恩爵士如是说。 第三部分 疯狂之举 内容介绍 雷夫老师用他超凡的勤奋和卓越的教育才能,为他的学生营造了一个快乐的天堂——第56号教室,孩子们因为有了这样的老师而学会了遵守规则、为他人着想、自我计划、自我教育……他们在雷夫老师的爱心和智慧的浇灌下,结出了不平凡的果实。 雷夫语录 “人格品质才是教育本质” “知识本身就是最好的奖品” “付出的努力才是真正的奖赏” “我们必须以身作则,当个好榜样。” “我们要让孩子知道,行为得宜是应该的,不需给予奖赏。” “想要达到真正的卓越是要做出牺牲的,需要从错误中汲取教训的同时付出巨大的努力,毕竟,教育是没有捷径的。” “不管是教育学生还是子女,一定要时时从孩子的角度看事情,不要把害怕当成教育的捷径”。 …… *
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