2015-2017数列全国卷高考真题教师版.docVIP

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2015-2017数列全国卷高考真题教师版.doc

PAGE \* MERGEFORMAT6 2015-2017年全国卷数列真题 1、(2015全国1卷17题)为数列{}的前项和.已知>0,= QUOTE . (Ⅰ)求{}的通项公式; (Ⅱ)设 QUOTE ,求数列{}的前项和. 【答案】(Ⅰ)(Ⅱ) 【解析】 试题分析:(Ⅰ)先用数列第项与前项和的关系求出数列{}的递推公式,可以判断数列{}是等差数列,利用等差数列的通项公式即可写出数列{}的通项公式;(Ⅱ)根据(Ⅰ)数列{}的通项公式,再用拆项消去法求其前项和. 试题解析:(Ⅰ)当时,,因为,所以=3, 当时,==,即,因为,所以=2, 所以数列{}是首项为3,公差为2的等差数列, 所以=; (Ⅱ)由(Ⅰ)知,=, 所以数列{}前n项和为= =. 2、(2015全国2卷4题)已知等比数列满足a1=3, =21,则 ( ) A.21 B.42 C.63 D.84 【解析】设等比数列公比为,则,又因为,所以,解得,所以,故选B. 考点:等比数列通项公式和性质. 3、(2015全国2卷16题)设是数列的前n项和,且,,则________. 【解析】由已知得,两边同时除以,得,故数列是以为首项,为公差的等差数列,则,所以. 考点:等差数列和递推关系. 4、(2016全国1卷3题)已知等差数列前9项的和为27,,则 ( ) (A)100 (B)99 (C)98 (D)97 试题分析:由已知,所以 故选C. 考点:等差数列及其运算 5、(2016全国2卷15题)设等比数列 QUOTE an 满足a1+a3=10,a2+a4=5,则a1a2 …an的最大值为 . 【答案】 试题分析:设等比数列的公比为,由得,,解得.所以,于是当或时,取得最大值. 考点:等比数列及其应用 6、(2016全国2卷17题)为等差数列的前n项和,且,.记,其中表示不超过x的最大整数,如,. (Ⅰ)求,,; (Ⅱ)求数列的前项和. 【解析】⑴设的公差为,, ∴,∴,∴. ∴,,. ⑵记的前项和为,则 . 当时,; 当时,; 当时,; 当时,. ∴. 7、(2016全国3卷17题)已知数列 QUOTE an 的前n项和 QUOTE Sn=1+a , QUOTE Sn=1+an 其中. ( = 1 \* ROMAN I)证明 QUOTE an 是等比数列,并求其通项公式; ( = 2 \* ROMAN II)若 QUOTE S5=3132 ,求. 由,得,所以. 因此是首项为,公比为的等比数列,于是. (Ⅱ)由(Ⅰ)得,由得,即, 解得. 考点:1、数列通项与前项和为关系;2、等比数列的定义与通项及前项和为. 【方法总结】等比数列的证明通常有两种方法:(1)定义法,即证明(常数);(2)中项法,即证明.根据数列的递推关系求通项常常要将递推关系变形,转化为等比数列或等差数列来求解. 8、(2017年国1卷4题)记为等差数列的前项和,若,则的公差为()A.1 B.2 C.4 D.8 C 联立求得 得选C 9、(2017年国1卷12题)几位大学生响应国家的创业号召,开发了一款应用软件,为激发大家学习数学的兴趣,他们推出了“解数学题获取软件激活码”的活动,这款软件的激活码为下面数学问题的答案:已知数列,…,其中第一项是,接下来的两项是,,在接下来的三项式,,,依次类推,求满足如下条件的最小整数:且该数列的前项和为的整数幂.那么该款软件的激活码是(  ) A. B. C. D. A 设首项为第1组,接下来两项为第2组,再接下来三项为第3组,以此类推. 设第组的项数为,则组的项数和为 由题,,令→且,即出现在第13组之后 第组的和为 组总共的和为 若要使前项和为2的整数幂,则项的和应与互为相反数 即 → 则 故选A 10、(2017全国2卷3题)我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯( ) A.1盏 B.3盏 C.5盏 D.9盏 【命题意图】本题主要考查等比数列通向公式及其前项和,以考查考生的运算能力为主目的. 【解析】一座7层塔共挂了381盏灯,即;相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,即,塔的顶层为;由等比前项和可知:,解得. 11、(2017全国2卷15题)等差数列的前项和为,,,则 . 【命题意图】本题主要考查等差数列通向公式及其前项和以及叠加法求和, 【解析】∵ , ,∴ ∵ ,∴ ∴ ∵

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