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浅谈独立学院数学建模竞赛对大学生创新能力的培养 　　摘要：分析了数学建模的重要意义和作用及数学建模竞赛的起源与发展。结合近年来中原工学院参加数学建模竞赛的具体情况，着重阐述了数学建模竞赛活动对培养大学生创新能力、实践能力、团队协作能力、科研能力及开拓大学生的国际视野、提高学生综合素质、促进教学改革的作用。 　　关键词：数学建模竞赛；创新能力；团队协作能力 　　作者简介：刘喜玲（1981-），女，河南许昌人，中原工学院信息商务学院基础学科部，讲师；陈留强（1980-），男，河南南阳人，郑州交通职业学院，助教。（河南 郑州 450007） 　　基金项目：本文系中原工学院信息商务学院教研教改基金资助重点项目（jy1309）的研究成果。 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2014）02-0055-02 　　1992年开始由教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会主办的、每年一届的全国大学生数学建模竞赛得到广大学生的热烈欢迎以及教育部门和教师们的热情关心与支持，目前已经成为我国高校规模最大的课外科技活动。竞赛规模从最初的几十所学校、几百个队发展到2013年的1326所院校、23339个队，竞赛之所以如此受到广大学生的欢迎，主要是由于它的内容、形式和评判标准适合培养有创新精神和综合素质人才的需要。许多独立学院都开设有系统的数学建模教学，并成立专