我所理解的教育技术刘琴丽.pptVIP

我所理解的教育技术 沾益县盘江镇荣兴小学 刘琴丽 * 目 录 理解教育技术的概念 AECT’94教育技术概念框架 教育技术在教学中的地位和作用 教学中运用教育技术的意义和作用 应树立的现代教育技术观念 浅谈我所理解的教育技术 ● * 一、教育技术的定义 教育技术概念的几种说法： 1、AECT94定义：教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 2、《中小学教师教育技术能力标准(试行)》定义：教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。 * 二、AECT’94教育技术概念框架 开发 文印技术 音像技术 计算机应用技术 综合技术 利用 媒体的利用 革新技术的推广 实施并制度化 政策与法规 设计 教学系统设计 内容信息设计 教学策略 学习者特征分析 评价 问题分析 参照标准评价 形成性评价 总结性评价 管理 项目管理 资源管理 教学系统管理 信息管理 学习过程与 学习资源 * 教育技术在教学中的地位和作用 教育技术以其丰富的资源素材，可视化的平台，通过直观、形象的呈现方式，以声、形、图、文刺激学生的感官，化静为动，化抽象为具体、形象，再现情境，有利于学生感知知识的产生、发展及形成过程，有利于让学生形成理性知识架构。 * 教学中运用教育技术的意义