将灾害预防与自救列入体育教学大纲提高灾害预防与自救意识技能.docVIP

将灾害预防与自救列入体育教学大纲提高灾害预防与自救意识技能 　　摘 要:5?12四川汶川8.0级大地震造成69227人死亡、17923人失踪、374643人受伤。1976年唐山大地震的死亡人数更高达240000人。每发生灾害都会有重大的人员伤亡,特别在发生特大的自然灾害时,伤亡人数更是惨重,应该深刻地反思为什么在汶川、唐山大地震中伤亡会如此巨大。人们的灾害预防意识和应对灾害能力的缺乏是原因之一。 　　关键词:灾害 预防 自救 体育教学 意识 技能 　　 　　汶川大地震过去5个多月,我们在各大媒体、网络上看到最多的是救灾中表现的人民团结、军民一心、政府全力以赴以及太多太多让我们感动的人和事。当灾害救援完成、灾区的恢复重建列入日程、各项工作步入正轨。如此巨大的伤亡我们应该进行深入地反思。 　　5月26日四川省教育厅称:四川学生死亡4737人,伤16000余人,校舍倒塌7000余间,面积约200万平方米;北川中学、都江堰聚原中学、新建小学等学校教学楼成为废墟;甘肃某小学在地震时,学生已经成功从教学楼逃生出来,可由于组织不当,学生由于害怕和慌乱靠在围墙上,围墙倒塌造成一名学生死亡多人受伤。 　　四川安县紧领北川,在此次大地震中也遭重创,但安县桑枣中学在大地震发生时全校2200多名学生、上百名教师按平时演习的程序,在1分36秒内从不同的教学楼冲到操场,并以班级站好,全校无一学生教师伤亡;5?12大地震发生时,甘肃文县一中正在教学数上课的53个班的3358名学生,被井然有序地疏散到校内安全地带无一伤亡;邓家乡刘汉希望小学在地震发生后,校园建筑教室几乎完整,连教学楼正面那块长十几米的玻璃墙都完好无损。 　　最近,深圳舞王俱乐部发生特大火灾,造成44人死亡、65人受伤的重大事故。据报道火灾发生后,由于火势凶猛,许多人抢着往外冲,发生了踩踏,真正被火烧死的并没有几个人,大多是被活生生踩死的。而在“9?11”事件中,纽约世贸大楼顶部被飞机撞击后,人们通过出口向下逃生时并不特别慌乱,人往下走消防员往上冲互相让道并不冲突。 　　地震灾区的学校如都能向安县桑枣中学那样重视做好灾害预防,经常进行疏散演练,学生的伤亡一定能小得多,如果灾害预防意识强,在进行各种建筑的设计、建造时把防灾放在首位,把好建筑质量关提高建筑物的抗灾性能,伤亡还能减少,居地震专家讲在地震发生时有12秒的时间逃生,而现在的建筑基本都是高楼,发生强地震时如果没有意识,只要有一点的犹豫要逃离基本不可能。 　　教育部基础教育司与联合国儿童基金会在天津、山东、福建、河南、吉林、陕西、甘肃、四川等8省市进行的问卷调查,共发放问卷16640份,访谈1176人。38.1%的教师报告,学校从未开展过灾害预防演习活动;55.6%的中小学生从未参加过学校组织的灾害预防演习。 　　有关部门曾对7~10岁的学龄儿童进行专项调查,当问及“如你遇到洪水、火灾或地震时,大人又不在身边怎么办”时,“拼命跑”、“喊救命”是孩子们普遍的回答。由此可见安全教育的缺失。家长和学校没有教授学生处理紧急事件的技能,不敢放手给学生自己处理,致使学生遇到紧急事件时不知所措。一些紧急突发事件的处理、遇到火灾震灾后的应急反应学生是应该熟记心中并时常加强练习,很多的死伤并不是真正因事故而起,大多是因初期的处理不当造成的。 　　而在中小城市以及欠发达地区问题更为严重。萍乡市卫生学校是一所全日制中等职业学校,学生来自萍乡市和各个县、区及部分市外。对2008年8月入校的998名新生进行了一次问卷调查,在9年义务教育中,市直学生相关教育只有1~3次,还是以大会或广播的形式,大部分学生具体的内容都记不清;而占71.9%的县乡的学生从未进行过相关教育;所有的被调查的新生无一人参加过灾害疏散演习。另体育课时对部分学生进行相关的谈话中问到地震、火灾和洪水如何逃生时,有超过3成多的学生都带着侥幸的心理认为灾害离自己很远,不会遇到;有89%的学生不知道如何逃生或不知道正确的逃生方式和注意事项,只有11%的学生是通过电视和网络媒体了解到一些知识。 　　从国家教育官员到各个学校的校长、老师无不把学生的安全作为“工作的重中之重”,对安全的通知、规定和教育并不是不足。类似的通知一再地发,但安全教育实际上却等同于走过场,对学生们没有起到应有的作用。 　　我们国家学校教育中的预防灾害、灾害自救、突发事件的处理等有关安全的内容严重不足,直接导致人们灾害自救和应对突发安全事故的意识非常的薄弱,预防灾害措施不到位,一旦遇到突发的安全事故和灾害,特别是遇到5?12汶川大地震、1976年唐山大地震这样的特大自然灾害,由于不能冷静沉着的应对而造成大量人员伤亡。如果能对灾害做出提前的准备和预防,并加强预防灾害和应对灾害的能力和意识,是可以有效减少人员伤亡和