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- 2018-10-01 发布于广东
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春朱自清课件ppt.pptppt职业教育课件学习文档
生字词 朗润 涨起来 嫩嫩的 酝酿 婉转 应和 嘹亮 薄烟 黄晕 抖擞 蓑笠 “小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这句话好在哪? 运用拟人的修辞手法。“偷偷地”“钻”写出了小草破土而出的挤劲,写出不经意之间,春草已悄然而出的情景和作者的惊喜之感。这样写是无意识、无感情的小草也似乎有了意识、有了感情。 “坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。” 侧面描写,通过小孩在草上兴致勃勃地嬉戏,侧面烘托春草勃发给人的乐趣。 * 文章抓住了春草的什么特点? 坐、躺、滚、踢、跑、捉——人(喜悦、高兴) 嫩、绿、满、软——草(生机勃勃) 人与自然的和谐 顺序 写法 修辞 由物到人 正面与侧面结合 拟人 * “ 你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿” 拟人。写出了春花争春比美、竟相开放、互不相让的动态。 “ 红的像火,粉的像霞,白的像雪” 比喻、排比。写出了春花争艳,万紫千红的景象。 “花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是 桃儿、杏儿、梨儿” 想象,由实写到虚写,由眼前的春花想到秋实。 “甜”从味觉上写出了花的香味儿。 春花图—花争春 * “花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。” “闹”字不仅有嗡嗡的声响,而且呈现出一派喧腾的景象。 侧面
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