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第3课时 多种方法解决问题
单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 五 四则混合运算(二) JJ 五年级上册 第3课时 多种方法解决问题 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 运用多种方法解决稍复杂的问题 1 课堂探究点 2 课时流程 (4.5÷5+6)×4 (4.5 + 5.5×3)÷1.5 =(0.9+4)×4 = 4.9×4 = 19.6 =(4.5+16.5)÷1.5 = 21÷1.5 = 14 大家回忆一下。先说出运算顺序,再计算。 除→加→乘 乘→加→除 探究点 运用多种方法解决稍复杂的问题 滨河公园平时有20条船,每天可满足960人乘船游玩。 按原来每条船的乘客人数计算,节假日每天能满足多少人乘 船游玩? 960÷20=48(人) 20+10=30(条) 48×30= (人) 这个问题可以怎样解答? 960÷20=48(人) 48×10=480(人) 480+960= (人) 1440 1440 960÷20×(20+10) =960÷20×30 =48×30 = (人) 960÷2+960 =480+960 = (人) 答: 1440 1440 节假日每天能满足1440 人乘船游玩。 归纳总结: (讲解源于《点拨》) “归一”问题可以用已知的总量除以份数求到单一量,再用单一量乘总份数求总量;还可以用倍比的方法来解答“归一”问题。 夯实基础(选题源于教材P52练一练) 1. 先说出下面各题的运算顺序,再计算。 (4.8+12.5)×(8 - 2.4) 1200-(15 +20)×32 4.6×1.5+13.8÷3 (12.4-3.8)÷4.3×7.6 (967-31)÷(17+48) 8.6-(5.8-1.6)+3.5 运算顺序略。 =96.88 =80 =11.5 =15.2 =14.4 =7.4 2.两列特快列车同时从北京和广州相对开出,经过9.5小时相遇。 (119+125)×9.5=2318(千米) 3. 李村和东旺村共同修一条1690米长的乡间柏油路,约定同时从本村一端 开工。李村每天修16米,东旺村每天修15米。修好这条路大约要用多 少天? 1690÷(16+15)≈55(天) 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级
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