上海各区县一模汇编 课外文言文.docVIP

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上海各区县一模汇编 课外文言文

2016学年上海各区县一模汇编·课外文言文 崇明区 (四)阅读下文,完成第11-13题(12分) 秦 桧 秦桧为相日,都堂左揆前有石榴一株?,每著实,桧默数焉。忽亡其二,桧佯不问。一日将排马?,忽顾谓左右取斧伐树,有亲吏在旁,仓卒③对曰:“实佳甚,去之可惜。”桧反顾曰:“汝盗食吾榴。”吏叩头服。 【注释】 ? 都堂左揆前,指都府的前院  ? 排马,检阅马匹  ③ 仓卒,同“仓促” 11.解释文中加点的词(4分) (1)忽亡其二( ) (2)实佳甚( ) 12.秦桧认定“汝盗食吾榴”的理由是     。(用自己的话回答)(4分) 13.秦桧察盗之事揭示的道理是 。(4分) 答案:11. ⑴失掉,失去,缺失 ⑵果实 (4分) 12. 知道树上的果实味道很好,说明已经偷吃过果实(4分) 13. 做事要讲究谋略(多动脑筋) 要善于透过现象看本质 遇事要沉着冷静(4分) 奉贤区 虹口区 (四)阅读下文,完成第11-13题(12分) 人有片善,金忠①必称之,虽有素与公异者,有他善,未尝不称也。里人②张氏尝数辱公。公为尚书时,其人以吏来京师,惧不为容,然公荐用之。或曰:“彼不于公有感?乎?”曰:“顾其才可用,奈何以私故掩人之长?” (选自《玉堂丛语》) 【注释】①金忠:明代人。曾任兵部尚书等职。 ②里人:同乡人,邻居。 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③感:通“憾”,怨恨。 11.解释下列句中加点词。(4分) (1)虽有素与公异者( ) (2)奈何以私故掩人之长( ) 12.文中张氏“惧不为容”的原因是 (4分) 13.从文中看,金忠是一个 的人。(4分) 答案:四)11.(1)向来(一向) (2)原因 (4分) 12.过去羞辱过金忠(3分,照抄原文“张氏尝数辱公”也给分),现在自己是小吏,担心他报复,不被重用。(1分) 13.待人宽容(2分),唯才是用(唯才是举)或公私分明(2分) 黄浦区 (四)阅读下文,完成第11—13题(12分) 初,晖①同县张堪素有名称②,尝于太学③见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂曰:“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④,举手未敢对,自后不复相见。堪卒,晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰:“大人不与堪为友,平生未曾相闻,子孙窃怪之。”晖曰:“堪尝有知己之言,吾以信于心也。” (节选自《后汉书》) [注释]①晖:朱晖,与文中的张堪同为东汉人。②名称:名声,名望。③太学:汉朝设在京城的最高学府。④先达:指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡:救济,周济。 11.解释文中加点的词语(4分) (1)晖同县张堪素有名称 ( ) (2)子孙窃怪之 ( ) 12.对文中画线句翻译最恰当的一项是(3分) A.张堪常对我说知己的话,我因为相信而记在心里。 B.张堪常对我说知己的话,我把这份信任记在心里。 C.张堪曾对我说过知己的话,我把这份信任记在心里。 D.张堪曾对我说过知己的话,我因为相信而记在心里。 13.张堪提出“欲以妻子托朱生”的请求,朱晖的态度是: (用自己的话概括);在“堪卒”后,朱晖“闻其妻子贫困”后的举动是: (用自己的话概括)。从中可以看出朱晖是一个 的人。(5分) 答案:(四)阅读下文,完成第11—13题(12分) 11.(4分,每个2分) (1)向来,一向 (2)偷偷地,暗中 12.(3分) C 13.(共5分)只是拱手没敢答应(1分,未写“拱手”只写“没有答应”也可) 亲自前去看望,送了丰厚的钱款接济(2分,“亲自前往”和“用钱款接济”两个举动各1分) 重情义、讲信义(2分,“重情义”和“讲信义”写出一点即可) 静安区 阅读下文,完成11—14题 (12分) 南丰过荆襄,后山携所作以谒之 = 1 \* GB3 ①。南丰一见爱之,因留款语 = 2 \* GB3 ②。适欲作一文章,事多,因托后山为之,且授以意。后山文思亦涩,穷日之力方成,仅数百言,明日以呈南丰。南丰云:“大略也好,只是冗字多,不知可为略删动否?”

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