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杨浦区教师进修学院 杨浦区教师进修学院 从体育与健康教学的需要来看，体育教师应制订的计划是: △水平教学计划 △学年教学工作计划 △学期教学工作计划（教学进度） △单元教学计划和课时计划（教案） 　　 制订各类教学计划是体育教师专业能力的体现，也是教师必须完成的教学前期准备。 一、水平教学计划 1、确定体育与健康课程学段（三年）课时总时数和每学年课时数； 2、确定水平阶段学习目标和每年学习目标； 3、确定每学年的基本学习内容和可选择学习内容及所占时数、比重。 二、学年教学工作计划 1、学年教学工作计划的内容 (1)制订本年级的教学目标 (2)确定本年级的教学内容 (3)分配各教学内容的时数与比重 二、学年教学工作计划 2、制订学年教学工作计划的要求 （1）教研组全面协调，周密计划 （2）分配时数应注意的问题 △要从课程目标出发。 △要从学习内容实际出发。 △要从学生学习需要出发。 △要从学校场地设施出发。 三、学期教学工作计划 1 、学期教学工作计划的内容 （1）本学期体育与健康的教学内容 （2）各教学内容分配的课时数 （3）测试评价内容的安排 （4）每一节课的教学内容安排 三、学期教学工作计划 2 、制订学期教学工作计划的要求 （1）合理地安排不同教学内容出现的阶段 （2）安排的课次与时数分配相一致 （3）一节课中学习内容应合理搭配 （4）不同年级和教师之间加强协调统筹 三、学期教学工作计划 3 、学期教学工作计划的呈现格式 （1）纵横坐标式 （2）周课次程序式 四、单元教学计划 1、单元教学计划的基本要素 (1)教学内容和基本情况 (2)教学目标 (3)教学重点与难点 (4)教学内容、策略和方法 四、单元教学计划 ２、制订单元教学计划的要求 (1)根据课程目标和教学内容确定教学目标 (2)根据教材特点和学生实际提出教学重点与难点 (3)根据课时量和教材特点划分教学单元 (4)提供的教学策略和方法要有针对性、多样性 (5)要从学校场地设备实际出发制订单元教学计划 四、课时计划 1、课时计划的基本要素和要求 (1)学习目标(实例) (2)学习重点 (实例) (3)学习内容 (实例) (4)学练方法与指导 (实例) (5)组织形式和练习队形 (6)运动负荷 (7)安全保障措施 四、课时计划 2．课时计划的撰写 （1） 撰写课时计划的准备 △分析研究教材 △分析学生情况 △了解场地设备和器材 四、课时计划 2．课时计划的撰写 （2）撰写课时计划的步骤 △思考的程序 △撰写成文 △呈现格式 * * 上海市杨浦区教师进修学院 施履冰 课 时 计 划 小结·反思 课 程 标 准 课 程 目 标 学年教学工作计划 水平教学计划 单元教学计划 学期教学计划 体育与健康教学计划制定流程图 学生是行为主体,有明确的行为动词以及具体内容和完成练习的质量和数量 学会三种以上动物爬行的动作和爬越90—120CM障碍的方法，并能在游戏中加以运用，发展协调性和爬越能力。 体验并感知分工、合作和互助的意义，表现出对同伴的关心和集体荣誉感。 养成遵规守纪和勇于克服困难的良好品质。 学 习 目 标 小学一年级 内容主题：攀爬 执教：丽园路三小 陈志飞 体验先跳后撑腾越山羊的方法，发展灵敏协调和力量体能。 创造并尝试以支撑跳跃障碍的不同方法，发展支撑跳跃能力。 逐步形成勇敢果断的心理品质和合作互助的良好人际关系。 学 习 目 标 初中七年级 内容主题：山羊分腿腾越 执教：建平实验学校 王佩芳 克服恐惧心理，弹杠举腿与推杠移重心的协调配合 双杠：外侧坐越两杠挺身下 例5 动作表现力和自信心 健美操：成套练习，考核 例4 移动步伐与正确击球手法协调配合 乒乓：推攻－左推右攻 例3 上步节奏，找准击球点 排球：扣快球练习 例2 屈体后滚，换撑及时