2017--2018学年下学期绘本计划.docVIP

西亚斯国际幼儿园 -2018学年下学期 幼儿园绘本阅读计划 绘本最厉害的地方，是能帮孩子爱上阅读。通过小小的绘本，他们已经在破万卷书、行千里路了，他眼中的世界更加丰富、也更加美丽起来。只要他们喜欢、着迷，对美好艺术发自内心地喜爱，这就足够了。当然，儿童的阅读学习，需要家长和教师有意识并认真组织，从绘本阅读开始，一直保持跟孩子一起读书的习惯，不断维系一个跟孩子沟通的渠道。本学期的绘本计划会开展丰富多彩的活动，给孩子们创建温馨的绘本室，让孩子们沉浸在书的海洋中自由的畅游。 班级绘本工作 每天阅读20分钟 每天开展餐前（11:00——11:20）绘本阅读，每周一本，利用餐前的时间给孩子分享绘本。运用教师阅读、视频、PPT等形式和孩子一起进行绘本阅读。 班级制定学期阅读计划 根据学期的时长，各年龄段制定出阅读计划，一学期共18本不同的绘本。并根据各班孩子的能力制定阅读目标和完成情况。 阅读评估 学期末绘本组会制定评估标准，并对各班幼儿进行绘本评估测评。 绘本室进行阅读 绘本室是对全园幼儿开放的，各班按照绘本室的排班表准时到绘本室进行阅读。老师带领幼儿进行集体绘本教学、自由阅读、个别幼儿演讲等不同的形式进行。丰富绘本阅读形式，培养幼儿阅读兴趣和大胆演讲的自信。 幼儿园绘本计划 （一）“漂流瓶”活动的开展 “漂流瓶”活动针对全园幼儿，通过捐书（图书漂流）→借书（资源共享）→亲子阅读→还书的流程，来参加活动。漂流瓶活动的目的在于，让孩子们更加合理的利用自己闲置的图书，减少不必要的浪费，达到实施资源共享的目的，因此，图书馆只接受图书捐赠，不收取任何费用。 （二）亲子读书周的开展 每月的第一周为“亲子读书周”（以下简称读书周）活动时间，在家以亲子阅读的形式开展阅读活动。“读书周”期间，每个家庭至少阅读5本书，阅读图书可重复，但必须为适合相应年龄段的儿童读物，并进行阅读记录。“读书周”期间，需要家长在智慧树上发布亲子阅读照片。 （三）阅读之星评比活动 对于积极参与“读书周”活动的孩子和家庭，我们也会进行一定的评比奖励，奖励办法如下： 参加月评资格“Reading Stars(读书明星)”——月评 (1)“读书周”期间，至少阅读五本绘本。 (2)在“读书周”活动中积极发布亲子阅读照片3—5次到智慧树进行分享。 (3)积极完善认真填写“读书周”记录表，并上交给班级教师，由绘本组教师进行公平公正评定。 (4)积极参与活动的孩子，通过评比给予“Reading Stars(读书明星)”荣誉奖状。 2、“Super Reading Family (超级读书之家)”——年评 每次“读书周”活动都能获得“Reading Stars(读书明星)”，才有资格进行进入年度评选。 (2)通过学习阅读，能把7个好习惯运用到生活和学习中。 (3)积极参与的家庭和孩子，通过评比给予“Super Reading Family (超级读书之家)”荣誉奖状和荣誉徽章。 （四）绘本室对外开放 每周二、三、四对外开放一个小时，参加漂流瓶活动的家长可以在开放时间带领孩子到绘本室进行阅读和图书借阅，定期归还即可。 绘本剧表演 在每月的月末小舞台的活动中，大班的孩子们会选取优秀的绘本，编排成生动形象的绘本剧，并展示给所有幼儿，增加幼儿对绘本的理解和学习，提高幼儿对绘本的认识。 绘本广播站活动 每班教师都会参与到广播站的活动中来，提前录制故事内容（7个好习惯、中文绘本、英文绘本），定期的在微信平台公众号中进行展示。让更多的关注者了解绘本，关注绘本的重要性。 绘本阅读目的在于激发孩子的阅读兴趣，让孩子从小养成爱读书的习惯，因此，建议家长每天都能够抽出时间陪孩子一起阅读，幼儿园做好家园共育，让阅读真正变成孩子生活中不可缺少的一部分。