五年制高职教育 的电子商务实战训练以实用为主线学生操作现实存在的电子商务业务训练电子商务交易涉及的支付与银行内容； 二是实训内容都需完成实训报告以方便学生复习掌握实训.doc

五年制高职教育 学期授课计划总表 (2010—2011学年第二学期) 学 校 名 称 江苏省徐州财经高等职业技术学校 系 部 名 称 商 贸 系 课程名称(全称) 网上支付与结算 授 课 班 级 09电商5（1） 课 程 总 学 时 68 (本学期计划学时 72 ) 任 课 教 师 王娟 、张福玲 教 研 室 电子商务教研室 制 定 日 期 2011 年 2 月 18 日 教学大纲制定部门 江苏省徐州财经高等职业技术学校 教 材 全 称 (编者、出版单位、出版时间) 《电子支付与网络安全》 大连理工大学出版社 2010年8月 主要教学参考书(名称、编者) 《电子支付与网络银行》、《电子支付》、《网络银行》 本学期教学周数 18 本课程周学时数 4 本课程学期总时数 72 编制说明： 根据学校教学要求本学期开设的《网上支付与结算》的教学周数 共计十八周，每周四课时，合计七十二学时，如果遇特殊情况使执行情况与计划不一致时，应当根据需要及时调整。 本 学 期 教 学 时 数 分 配 讲 授 32 实 验 26 阶段测验 6 复习考试 4 放假 4 教研室主任 系部主任 教务处长 教务校长 2 （ 网上支付与结算 ）学科本学期教学进度计划表 2009电商5（1）班 项 目 模 块 内 容 周 次 课 时 目的要求（本学科本学期） 引导 一~二 4+2 本课程为电子商务专业核心课程，教学要求如下： 一、通过讲授，使学生掌握电子支付中的基础内容； 二、通过案例、示例讲解，使学生能够灵活熟练掌握电子支付的相关理论与技术； 三、学生能够通过网络、模拟操作系统，掌握电子支付与网络银行的相关操作流程。 子任务一 传统支付方式 一 2+0 子任务二 电子支付与网络支付 一 2+0 子任务三 电子商务与电子支付 二 0+2 任务一 HYPERLINK file:///G:\\1\\ciyemian\\di3\\tigang.htm 构建电子支付安全环境 二~三 2+2 子任务一 认识计算机网络的安全威胁 二 2+0 子任务二 常见的网络攻击与防范 三 0+2 子任务三 计算机信息安全管理措施 任务二 安全电子交易技术 三~五 4+4 子任务一 安全电子交易的需要 三 2+0 子任务二 电子交易安全体系的构建 四 0+2 子任务三 电子交易安全管理的方法 四 0+2 子任务四 电子商务系统安全管理制度的建立 五 2+0 阶段测验一 五 0+2 任务三 电子银行的应用 六~九 6+8 子任务一 认知电子银行的服务功能 六 2+0 子任务二 网上银行的开通（个人） 六 0+2 子任务二 网上银行的开通（企业） 七 0+2 子任务三 网上银行的实际应用（个人） 七 0+2 子任务三 网上银行的实际应用（企业） 八 2+0 子任务四 其他银行的应用 八 2+0 子任务五 电子银行的风险与安全使用方法 九 0+2 阶段测验二 九 0+2 任务四 安全电子支付实现 十~十六 14+10 子任务一 电子支付的工作过程 十 2+0 子任务二 了解电子支付系统的组成 十 2+0 子任务三 熟悉各种电子支付工具 十二 2+0 子任务三 熟悉各种电子支付工具 十二 0+2 子任务四 电子支付方式的选择 十三 2+0 子任务四 电子支付方式的选择 十三 0+2 子任务五 熟悉电子支付安全策略方案 十四 2+0 子任务五 熟悉电子支付安全策略方案 十四 0+2 注：任课教师各留存一份，一份交教研室，一份交系部，一份交教务处 任课教师：王娟 （ 网上支付与结算 ）学科本学期教学进度计划表 2009电商5（1）班 项 目 模 块 内 容 周 次 课 时 采取措施 子任务六 网上支付的基于第三方平台的结算与支付 十五 2+0 本课程理论与实践相结合。 一是课程实训是完全基于“过程导向”的电子商务实战训练，以实用为主线，学生操作现实存在的电子商务业务，训练电子商务交易涉及的支付与银行内容； 二是实训内容，都需完成实训报告，以方便学生复习掌握实训过程，让老师了解学生掌握情况； 三是多媒体教学，突出实用性，体现了电子商务专业的教学要求，有利于学生吸收和消化电子商务课程讲授的原理和知识点。 子任务六 网上支付的基于第三方平台的结算与支付 十五 0+2