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加强党建与思想政治工作努力建设一流研究型学院 　　北京科技大学材料科学与工程学院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持围绕中心抓党建，抓好党建促中心，把党建工作落实到学院的中心工作之中，团结和带领全院师生员工，在学科建设、人才培养、教学科研等方面均取得了突出成绩。同时，学院大胆创新，勇于实践，努力探索党建和思想政治工作的新途径、新方法，在学科和师资团队建设、人才培养、基层组织建设方面形成了特色，为实现建设国内领先、国际一流的研究型学院奠定了坚实基础。 　　 　　坚持以教师为本理念，营造人才发展环境 　　 　　以人为本是现代教育理念的核心内容，也是教育管理改革与创新的时代要求，随着科技发展带来的社会变革和对人才素质的要求，以人为本作为高校的教育管理理念正日益凸显。多年以来，学院秉承“以教师为本”的理念，聚集了一批大师、专家和教授，在学科建设方面取得了瞩目的成绩，使学科建设迈入了一流的行列。不论是从建校初期的章守华先生、柯俊先生、肖纪美先生等材料大师的先后加盟，还是近10年来陈国良、葛昌纯等院士和一大批高层次人才的培养和引进，奠定了材料科学与工程学科作为北京科技大学优势学科和品牌学科的基础。目前，学院有专职教师和科研人员185人，其中教授78人，包括院士4人、国务院学科评议组成员1人、国家高等学校教学名师奖获得者1人、国家“973计划”首席科学家两人、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授和国家杰出青年基金获得者11人。 　 坚持以教师为本，建设一流学科。即要立足学科的前沿领域，以国家需求和社会发展为基础，以科研创新平台建设为载体，凝练重大学科方向，在学科发展中培养和引进人才。学院在抓好学术领军人物的同时，还特别注重学术团队建设，提高团队的创新能力，打造一批有代表性的高水平创新团队。例如，在上世纪50年代末期，由于国际环境的要求和我国国防建设的重大需求，陈国良教授在柯俊教授、章守华教授的支持下，于1960年负责创建我国高校第一个高温合金专业和高温教研室，为国家解决了急需的高温合金技术人才，共培养高温合金本科生及进修教师480名。自80年代中期以来，他领导的学术梯队在新金属材料研究方面不断取得研究进展，开发的高铌钛铝合金被国际上誉为发展高性能钛铝合金的“首例”；在高硅钢薄板制备工艺和块体非晶结构理论研究方面也取得了一批重要的创新成果。在他领导的团队中，有国家杰出青年基金获得者3人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授4人、教育部跨(新)世纪人才5人、北京市科技新星1人在内的众多创新人才。在过去30余年里，陈国良院士和他的三代创新团队先后共获得国家科技进步二等奖等4项，7项部级科技进步一等奖，及12项部级科技进步二、三等奖。国际最著名的钛铝合金专家，钛铝合金国际会议主席Y.W.Kim博士认为陈国良教授是“当今国际上在结构金属间化合物和功能材料领域最具有深远影响力的优秀科学家之一”。 　　目前，学院以梯队或研究室作为开展科研工作的基本单位，注重加强团队协作，发挥整个团队的综合优势，取得了显著成效。学院通过多种途径引进了一大批高水平拔尖人才，他们对学科的发展以及整个教师队伍创新能力的提高发挥了重要作用。通过加大对拔尖人才项目的支持力度和配套资金，建设高水平的实验室、配备先进的实验设备，以及实行优厚的工资待遇和人l生化管理，真正做好“以教师为本”，再引进一批高水平拔尖人才，推动学科的全面发展，提升整个教师队伍的创新能力。同时，进一步增强对高水平创新人才的培养，通过搭建高水平的科研平台，鼓励他们勇于挑重担，积极参加国家大型科研项目，为他们提供更多的实践机会，不怕挫折、允许失误，在实践中锻炼人才，在磨炼中提升人才，增强学科领军人才的创新能力，进而推动学科长久持续的发展。 　　 　　夯实学科建设基础，努力建设一流学科 　　 　　学院始终坚持“凝练学科方向、汇聚学科队伍、构筑学科基地”的目标，进一步整合学术队伍，促进形成具有国际先进水平的、有自己特色的学科专业和研究方向，坚持产学研―体化，成绩斐然。 　　学院建有材料科学与工程一级学科博士点和博士后流动站。在2007年重点学科评估中，3个二级学科全部通过评估，连续3次被评为全国重点学科；同时，材料科学与工程被评为首批国家一级重点学科，在材料科学与工程一级学科评比中，北京科技大学名列全国第二。由学校牵头，联合北京化工大学、北京工业大学，2006年争取到了北京市重点学科群建设项目，进一步确立了学校材料学科的领先地位。新材料学科群项目在2009年北京市学科群建设验收评估中获得“优秀”成绩，在理工学科群中总分排名第一。根据ESI(Essential ScienceIndicators)数据库中2000年1月1日至2010年6月30日的数据检索，学校材料学科进