必修5第二单元reading教案.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES5 Unit 2 The United Kingdom(reading) 本单元以The United Kingdom为中心话题。本节课的阅读材料 ——PUZZLES IN GEOGRAPHY(“地理之谜”)，从地理、历史、政治、文化、体育等方面简要介绍了联合王国的形成和发展、风土人情和人文景观。 ●Knowledge aims（知识目标） 1. To learn the usage of the important words and phrases. 掌握重点词汇与短语 2.To learn some information about the United Kingdom. 学习有关英国的知识。 ●Ability aims（技能目标） 1.Enable the Ss to read effectively under the guidance of the teacher, and make them have a better understanding of the United Kingdom. 在老师的引导下，让学生能够准确了解有关英国的地理历史知识。 2.To develop the students’ autonomous learning ability, cooperative and investigative learning abilities.提高学生的自主学习，合作学习，研究学习的能力。 ●Emotional aims（情感目标） 1.Widen the Ss international vision. 扩展学生的眼界 2. Form the Ss consciousness of cross–culture communication. 形成学生间的跨文化(背景)的交流意识 ●Teaching importance and difficulties （教学重难点） Important points （教学重点） 1. Have a total and detail comprehension of the UK from history, geography, politics, and culture etc。使学生对英国的历史，地理，人口，和文化有一个整体的了解。 2. 通过速读，培养学生快速阅读，把握文章结构及大意；通过精读，培养学生善于索细节的能力，通过练习提高根据上下文猜词义的能力。 3. 通过口头讨论，培养学生的语言组织能力，口头表达能力和良好的团队合作精神。 Difficult points（教学难点） a. Some sentences are hard to understand. 重点词汇，短语的学习，重点句子的理解。 b. How to improve the Ss’ fast reading ability. 提高学生的概括归纳能力和速读能力。 ●Teaching Methods（教学方法） 1. 速读法：根据高中英语教材侧重阅读理解这一特点，让学生快速阅读，以尽快了解文章的大意。 2. 问答法：帮助学生理解文章的细节。 ●Teaching procedures (教学步骤) Step 1. Warming up 课前播放关于英国的短片，动态的展示英国的特色，引起学生学习和探索的兴趣，再通过多媒体展示本课的题目：The United Kingdom 。展示一些英国的图片和八个简单的小测试，让学生仔细观察图片，和学生一起解决课本上的5个问题。这部分是让学生对英国有大概的了解，为下面的精读课文做铺垫。 Step 2. Reading Prediction Make a prediction: What’s the text about? 2. skimming The students are required to skim the passage, and finish the tasks. Divide the text into three parts according to the main ideas given. Part 1 (Para _____ ) How the UK came into being? Part 2 (Para ____ ) England is divided into 3 zones. Part 3 (Para _____ ) The cultural importance of London. 通过速读，培养学生快速阅读的能力，能够让学生整体把握文章结构及大意。 3. Careful reading ⅠPart1 Read Part 1, complete the form. In